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    13．观察家鸽呼吸系统（如图），下列对[1]描述正确的是（　　）
    A．表示的是气门B．可辅助呼吸
    C．可排出体内多余水分D．能储存、软化食物

    分析 鸟类在飞行状态时特有的呼吸方式是双重呼吸，双重呼吸是家鸽每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里进行两次气体交换．1是气囊．

    解答 解：图中1是气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用．
    故选：B

    点评 知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如表列出了四种疾病和相应药物，不正确的一项是（　　）
    选项疾病种类疾病名称相应药物
    A消化道疾病腹泻黄连素
    B呼吸道疾病感冒板蓝根冲剂
    C外伤擦伤碘酒
    D其他蚊虫叮咬创可贴
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．认真阅读下列资料，分析回答有关问题．
    燕鸻是赣榆地区常见的一种鸟类，主要在沿海地区繁殖，因飞行似燕而得名，又称土燕子．燕鸻体长约22厘米，上体和头顶褐灰色；下体前棕后白，腋羽栗红色；喉部和上胸淡灰而带1条黑色半环，向后由淡棕黄渐转白色．叫声沙哑似燕鸥的叫声．飞行迅速，但大多仅飞200～300米的短距离，落地也很迅速，有时几乎成垂直状．夏季繁殖期，常结成几百只的大群．鸣声尖锐．主要取食昆虫，是蝗虫的天敌．飞行时用嘴兜捕，或自地面啄取．亲鸟和雏鸟的食量极大，1窝燕鸻1个月内，可消灭蝗虫16000多只．
    （1）燕鸻和蝗虫都具有迅速飞行的能力．燕鸻的前肢变成宽大的翼，蝗虫的两对翅是飞行器官．
    （2）燕鸻和蝗虫能持续飞行与它们的呼吸器官有关．燕鸻用肺呼吸，还有气囊辅助呼吸；蝗虫通过气管进行呼吸．
    （3）鸟类对保持自然界的生态平衡有重要的作用．燕鸻能捕食大量的蝗虫，人们运用这种特性来防治害虫的方法属于生物防治．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．某同学将海葵、河蚌归为一类，把鱼类、青蛙归为另一类，该同学将这些动物分为两类的主要依据是（　　）
    A．有无脊椎B．有无鳞片C．有无细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．图中的结构2内充满细胞液，该结构是（　　）
    A．细胞膜B．液泡C．细胞核D．叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图分析回答
    （1）图中的③是光合作用的场所，图中的⑥表示细胞质．
    （2）与植物细胞相比，动物细胞没有的结构是①③⑤（填序号）．
    （3）能控制物质进出的细胞结构是②（填序号）．
    （4）切开洋葱时闻到一股辣味，该物质存在于⑤中（填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．图中的①属于（　　）
    A．分生组织B．薄壁组织C．保护组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（　　）
    A．水果、蔬菜用保鲜膜包裹后贮藏
    B．小麦种子在入仓前要晒干
    C．向贮藏粮食的密闭粮仓内冲加二氧化碳
    D．王大爷经常给花松土

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列是一些常见的淡水鱼，属于四大家鱼的是（　　）
    ①鲤鱼 ②青鱼 ③鲫鱼 ④鲢鱼 ⑤鳙鱼 ⑥草鱼．
    A．①②③④B．②③④⑤C．②④⑤⑥D．③④⑤⑥

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