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    请将“果实和种子的形成”的概念图补充完整：

    ①____________ ②____________ ③____________ ④___________

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年重庆市、李市中学、白沙中学八年级下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组性状中属于相对性状的是 （ ）

    A. 狗的长毛和黑毛 B. 玉米的黄粒和大豆的红粒

    C. 人虹膜的颜色为褐色和蓝色 D. 人的毛发有直发和黑发

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台市第三教育联盟八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    巴西利用本国大量生产甘蔗的有利条件，以甘蔗为原料制造酒精，大力发展以酒精为动力的汽车，从生物学的角度分析，以甘蔗为原料制造酒精主要应用到的技术是（ ）

    A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 发酵技术 D. 组织培养技术

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年四川省简阳市石板学区七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    观察女性生殖系统示意图，回答下列问题：

    (1)能产生卵细胞的是图中的[ ]_______________ 。

    (2)卵细胞与精子相结合的部位是图中的[ ]_______。

    (3)胎儿发育的场所是图中的[ ]_______________。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省莆田市八年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验，请分析并回答下列问题

    （1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是________________ ；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与 ________________有关。

    （2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是________________________________。

    （3）D装置中小鱼存活的时间比A装置中小鱼存活的时间短，最可能的原因是_____________________。

    （4）比较C、D的实验结果可说明水藻在有________的条件下，才能释放氧气。

    （5）如果将B、C装置作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题： _____________________。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省莆田市八年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（ ）

    A. 染色体、DNA、基因

    B. 染色体、基因、DNA

    C. DNA、染色体、基因

    D. DNA、基因、染色体

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省莆田市八年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用以下植物器官繁殖新植株的方式中，属于有性生殖的是（ ）

    A. 马铃薯的茎 B. 玉米的种子 C. 椒草的叶 D. 番薯的根

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省八年级下学期第12周培优生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是（ ）

    A. 大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中

    B. 单细胞生物与人类的生活有密切的联系

    C. 单细胞动物都需要有机物作为营养

    D. 单细胞动物是生态系统的分解者

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省八年级下学期第12周培优生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 取镜，安放，对光，调焦，观察

    B. 取镜，对光，观察

    C. 取镜，对光，安放，观察，调焦

    D. 对光，安放，观察

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