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    关于抗原和抗体叙述不正确的是（　　）
    A．抗体是由免疫细胞产生的
    B．抗原是由免疫细胞产生的
    C．抗原与抗体结合具有特异性
    D．接种麻疹疫苗后只能预防麻疹
    A、抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．免疫细胞是免疫细胞，A正确；
    B、刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原不是免疫细胞产生的，B错误；
    C、抗体是可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．因此抗原与抗体的结合具有特异性，如：抵抗麻疹病毒的抗体只能对麻疹病毒有抵抗作用，对其它病原体没有抵抗作用，C正确；
    D、麻疹疫苗是把麻疹病毒灭活或减毒后得到的，麻疹疫苗与麻疹病毒进入人体后都会刺激淋巴细胞产生抗体，产生的抗体都只对麻疹病毒有免疫作用，D正确．
    故选：B．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．抗体、保护易感人群B．抗原、控制传染源
    C．抗原、保护易感人群D．抗体、切断传播途径

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    A．皮肤B．脾脏C．眼睛D．嘴巴

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    A．特异性免疫；抗体B．非特异性免疫；抗体
    C．特异性免疫；抗原D．非特异性免疫；抗原

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    C．1、2两道防线D．1、3两道防线

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是（　　）
    A．
    御敌于国门之外    		B．
    定点清除
    C．
    扫地出门    		D．城市巷战

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    下图反映的是小鼠先后感染同种病毒后，血液中相应抗体产生的情况，据此回答问题：

    （1）从抗传染免疫的角度，疫苗是一种______．
    （2）上图为小鼠先后感染同种病毒后，血液中相应抗体产生情况，图象______表示第二次抗体产生情况，理由是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    讲究个人卫生和环境卫生属于预防传染病的什么措施（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径
    C．保护易感人群D．控制

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