【题目】下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请用所学知识分析回答:
(1)A的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的______动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有________(用字母表示)。
(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸;C用____呼吸,皮肤辅助呼吸。
(3)上述动物中,进行完全变态发育的是_______;体温恒定的是_________。(用字母表示)
(4)麻雀会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有_______的特征。
(5)生物种类的多样性实质是___的多样性,保护生物多样性的最有效措施是____________。
【答案】 软体 D 鳃 肺 D B 胎生哺乳 基因 建立自然保护区(或就地保护)
【解析】试题分析:动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,鸟类和哺乳类有保温和散热的结构,体温恒定,据此解答。
(1)蜗牛身体柔软,有贝壳,有外套膜,属于软体动物,A蜗牛属于软体动物,D蝴蝶属于节肢动物,它们的体内都没有脊柱,属于无脊椎动物;B麻雀属于鸟类,C青蛙属于两栖动物,E鱼,它们的体内都有脊柱,属于脊椎动物;(2)E鱼用鳃呼吸,C青蛙幼体蝌蚪用鳃呼吸,成体青蛙用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸;(3)D蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,属于完全变态发育,完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大;麻雀体表被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物;(4)蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳;(5)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,又叫就地保护。
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【题目】近年来,感染艾滋病的青少年呈上升趋势,引起了卫生部门的重视。艾滋病是一种免疫缺陷病,但只要预防措施得当,艾滋病是可以预防的。请分析回答下列问题:
(1)艾滋病的病原体是_________________,它由蛋白质外壳和内部的__________组成。
(2)下图中可能传播艾滋病的途径包括__________(填序号),针对这些途径,我们可以采取_________________的预防措施,以达到预防艾滋病的目的。
(3)你认为使用抗生素能治疗艾滋病吗?_________。理由是____________________________。
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【题目】李明同学在显微镜下观察到A、B、C三种结构,并绘制成下图:
(1)图A是观察到的紫色洋葱外表皮细胞,呈现紫色的区域是____________(填数字)。
(2)图B中的④是_________;⑤的主要功能是________。图C中⑥是由两个_______围成的。
(3)从动植物体的结构层次的分析,图A、B、C属于同一层次的是__________(填字母)。
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【题目】几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条件,其中发芽率最高的处理方式是( )
A.不加水,0℃
B.水保持在①处,25℃
C.水保持在①处,0℃
D.水保持在②处,25℃
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【题目】下图是细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是( )
A.过程①表示细胞生长
B.过程②表示细胞分裂
C.过程③表示细胞分化
D.过程③会导致细胞数量增多
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【题目】下列图示中,图甲是菜豆种子萌发成幼苗的过程示意图;图乙是菜豆种子萌发成幼苗过程中的重量变化的曲线图,其中,X为新鲜状态下的重量变化曲线,Y为有机物重量变化曲线。请回答下列问题:
(1)在图甲中,幼叶H是由种子胚的______发育而来的。
(2)在图乙中,X曲线的ab段,重量增大的主要原因是______;X曲线的cd段,重量增加的原因是______;Y曲线的ae段,重量减少的原因是______。
(3)从同一植株上挑选长势相同、重量相等的3片叶片,编号①、②、③,将①烘干称重得p;将②放入盛有清水的烧杯中,并置于25℃的温度和适宜的光照条件下,向水中通入空气;将③放入盛有清水的烧杯中,并置于25℃的温度和没有光照的条件下,向水中通入空气。6小时后取出②和③叶片,烘干称重分别得m和n。请计算,叶片②在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是______。
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