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    下列不属于生态系统中生物与生物之间的关系是（　　）
    A、寄生B、合作C、寄主D、竞争
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
    （2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害．
    解答：解：ABD、寄生、合作、竞争都属于生态系统中生物与生物之间的关系；
    C、寄主是被寄生的生物，因此不属于生态系统中生物与生物之间的关系．
      所以不属于生态系统中生物与生物之间的关系是C、寄主．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    常见的绿化植物大叶黄杨属于（　　）
    A、草本植物B、灌木
    C、乔木D、都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体．请据图分析回答：
    （1）图中A表示毛细血管壁，B、C分别表示的结构是：B
     
    ；C
     
    ．
    （2）a～d中不属于内环境的是
     
    ．
    （3）毛细血管壁和毛细淋巴管壁的内环境分别是
     
    （填序号）
    （供选择：①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液）
    （4）图中a～d中 CO2浓度最高、最低的分别是
     
    ．
    （5）a～d之间既彼此分离，又相互联系．a和b之间隔以
     
    ，b和d之间隔以
     
    ．
    （6）b的来源有
     
    ，b的去向有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生态平衡的解释，正确的是（　　）
    A、生态系统中各生物成分、种类保持不变
    B、生态系统中生物的总数量保持不变
    C、生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
    D、生态系统中生物的数量和种类不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统部分示意图．请据图回答下列问题：
    （1）图中的4种动物是此生态系统成分中
     
    者．图中数量最多的生物是
     
    ．
    （2）若此草原生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是
     
    ．
    （3）作为完整生态系统的组成成分，你认为图中没有体现的生物成分是
     
    ．
    （4）此图中最长的一条食物链可表示为
     
    ．
    （5）生态系统中，如果兔的数量突然减少，直接受影响的生物有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是决定生物栖息地多种多样的环境因素？（　　）
    A、土壤类型B、温度
    C、空气中氧的含量D、湿度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫完成消化食物作用的结构是（　　）
    A、收集管B、伸缩泡
    C、食物泡D、细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请依据以下显微镜实验回答
    （1）请写出序号对应的名称①
     
     ②
     

    （2）在对光过程中，转动③
     
     （名称）反，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜可以看到白亮的圆形视野．
    （3）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从上方移至中央，则玻片标本应向
     
    上方向移动．
    （4）某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，显微镜目镜为8×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是
     
     10×．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从分类表中我们查到下列几种珍稀动物的资料

    （1）从分类图中，我发现中华鲟属于
     
    类；大鲵属于
     
    类；扬子鳄属于
     
    类．
    （2）它们同属于脊椎动物亚门，说明它们的共同特征是体内都具有
     
    ．
    （3）按照生物进化的顺序，把它们按从简单到复杂的顺序进行排序．（用-表示）
     
    ．

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