【题目】请根据某生态系统的食物网简图回答。
(1)图中所示的食物网中共有___条食物链。
(2)请写出在食物网中最长的一条食物链___。
(3)该食物网中,兔与鼠的关系是__。
(4)动植物的遗体能被细菌和真菌分解,这些细菌和真菌属于生态系统中的____。
【答案】5 草→鼠→蛇→猫头鹰 竞争关系 分解者
【解析】
食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,多条食物链交织在一起形成食物网。
(1)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:草→兔→猫头鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰,因此图中所示的食物网中,共有5条食物链,
(2)营养级越多,食物链越长,该食物网中最长的一条食物链:草→鼠→蛇→猫头鹰。
(3)此食物网中,兔和鼠都吃草所以是竞争关系。
(4)在该生态系统中,动植物的遗体能被细菌和真菌分解,把有机物变为无机物,这些细菌和真菌属于生态系统的分解者。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是消化系统的示意图。
(1)该消化系统中,包括了消化道和________。该消化道除了图中出现的3、4、6,还有________、________、________、________
(2)食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能在________内被吸收到血液中去的。其中________在________中开始被初步消化的,在________中最终被消化成氨基酸;________分泌的胆汁起促进________的消化的作用。
(3)小肠内有胆汁、胰腺分泌的________和________分泌的________等消化液,且内表面积大,这说明小肠是________和________的主要场所。
(4)暴饮暴食易损害重要消化腺________。因此要有良好的饮食习惯。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图,请据图回答:
(1)在生物学上,把草、鼠、鹰等影响蛇生活和分布的因素通称为______。
(2)在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中,蛇处于第______营养级。如果过度捕杀蛇,短时间内会导致草的数量大量______,减少易导致该生态系统失去平衡,这说明动物在维持生态平衡生态平衡中起着重要的作用。增加生态系统稳定性的有效方法是_____。
(3)在物质循环中,过程③起着重要作用,完成这一任务的生物称为______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体心脏内部结构示意图,医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛,该药物通过心脏的途径是
A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示,下列说法错误的是( )
A. 图中①、②的细胞内含有较多的叶绿体,能进行光合作用
B. 图中⑥是气体交换的“窗口”
C. 多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
D. 气孔的开闭由保卫细胞控制
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