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营群体生活的动物,不同成员之间有分工合作,甚至排成等级次序,这种现象是动物的什么行为?(  )
A、防御行为B、繁殖行为
C、社会行为D、捕食行为
考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.
解答:解:具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定组织;成员之间有明确分工;有的还形成等级.如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁,蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵,甚至移动蚁后等,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存;黑猩猩群体内有严格的等级次序,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是理解社群行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

有一种生态球内含有绿藻、小鱼若干条、泥沙等.在这个处于平衡状态的封闭生态系统中,要时小鱼能存活更长的时间,必须提供足够的(  )
A、氧气B、水C、有机物D、太阳能

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列用调查法完成的是(  )
①人口数量   ②水源污染   ③青蛙怎样捕食   ④校园内的生物.
A、①②③④B、①②④
C、①②③D、②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列细菌和真菌中,营寄生生活的是(  )
①引起人患扁桃体炎的链球菌
②引起足癣的真菌
③大豆根瘤中的根瘤菌
④牛胃里能帮助分解纤维素的细菌
⑤腐烂香蕉中的枯草杆菌
⑥橘子的青霉菌.
A、①④B、⑤⑥C、①②D、②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于先天性行为的是(  )
A、蚯蚓走迷宫
B、马戏团小狗做算术
C、失去雏鸟的红雀喂金鱼
D、小猩猩跟着母亲用小木棍在蚁穴中取食白蚁

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科目:初中生物 来源: 题型:

抗维生素D佝偻病是由显性基因控制的遗传病,该病的致病基因位于X性染色体上,一个患抗维生素D佝偻病的男子与正常女子结婚,为预防生下患病的孩子,进行了遗传咨询,你认为最科学的指导应该是(  )
A、不要生育
B、妊娠期多吃含钙的食品
C、只生男孩
D、只生女孩

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的性别决定是从(  )开始的.
A、受精卵分裂时
B、精子和卵细胞结合时
C、胎儿出生时
D、胚胎性器官形成时

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统的食物网简图,请据图完成下列各题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
 
 和非生物部分.
(2)若此生态系统受到重金属污染,那么在体内积存污染物最多的生物是
 

(3)鹰在该生态系统中占有
 
个营养级.
(4)在此食物链网中,就鹰而言,能量损失最多的食物链是
 

(5)正常情况下,如果用图形表示兔数量的变化,
 
 图是正确的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

这些信息再由某结构传递到(  )形成听觉.
A、前庭B、半规管
C、听觉中枢D、听神经

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同步练习册答案