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图A是一个非洲草原生态系统食物网示意图,而图B是一个温带草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)图A中数量最多的动物是
仔鹿
仔鹿
,图B中数量最少的动物是
猫头鹰
猫头鹰

(2)图B中有
5
5
条食物链,写出其中最长的食物链:
绿色植物→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰
绿色植物→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰

(3)图
B
B
,所示的生态系统的生态平衡容易维持,原因是:
生态系统越复杂,食物链越多,自我调节能力越强,越容易维持其生态平衡,A与B相比较,B中生物的数量和种类要比A的多.
生态系统越复杂,食物链越多,自我调节能力越强,越容易维持其生态平衡,A与B相比较,B中生物的数量和种类要比A的多.
分析:根据所学知识可知:(1)在一个生态系统中,生物的数量最多是生产者,而消费者的数量营养级别越高,其数量越少,(营养级即以生产者为食的叫初级消费者,以初级消费者为食叫次级消费者,依次递推).
(2)在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链,其表示方法:生产者→消费者
(3)生态系统具有一定的自我调节能力,这种能力的大小与该生态系统中生物的数量和种类有关.据此可以解答此题.
解答:答:(1)在一个生态系统中,消费者的数量营养级别越高,其数量越少,在图A中仔鹿以草为食,其余的动物都以仔鹿为食,所以仔鹿的营养级别最低,其数量也最多.在图B中猫头鹰的营养级别最高,其数量也最少
(2)在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链,其表示方法:生产者→消费者
在图B中食物链有:①绿色植物→兔→猫头鹰 ②绿色植物→鼠→猫头鹰③绿色植物→食草籽鸟→猫头鹰
④绿色植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰 ⑤绿色植物→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰;
(3)生态系统具有一定的自我调节能力,这种能力的大小与该生态系统中生物的数量和种类有关.数量和种类越多其维持平衡的能力就越强.
故答案为:
(1)仔鹿;   猫头鹰
(2)5;  绿色植物→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰.
(3)B;   生态系统越复杂,食物链越多,自我调节能力越强,越容易维持其生态平衡,A与B相比较,B中生物的数量和种类要比A的多.
点评:此题是一道综合题,考查对生态系统中食物链和生态平衡这种能力的理解,包括生态系统中生物数量的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?溧水县一模)图A是一个非洲草原生态系统食物网示意图,而图B是一个温带草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)图A中数量最多的生物是

(2)图B中有
5
5
条食物链,写出其中最长的食物链:
草→鼠→蛇→猫头鹰
草→鼠→蛇→猫头鹰

(3)图
B
B
所示的生态系统的生态平衡容易维持.该生态系统中能量流动是从生产者进行光合作用固定
太阳能
太阳能
开始的.

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科目:初中生物 来源:2012届江西省八年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

图A是一个非洲草原生态系统食物网示意图,而图B是一个温带草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1) 在组成生态系统的成分中,图A中的草是__________,动物是         

图B中数量最少的动物是_________。

(2)图B中有______条食物链,写出其中最长的食物链:__________________________

(3)图______所示的生态系统的生态平衡容易维持,原因是:                     

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

图A是一个非洲草原生态系统食物网示意图,而图B是一个温带草原生态系统食物网示意图,据图回答:

魔方格

(1)图A中数量最多的动物是______,图B中数量最少的动物是______.
(2)图B中有______条食物链,写出其中最长的食物链:______
(3)图______,所示的生态系统的生态平衡容易维持,原因是:______.

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科目:初中生物 来源:2011年江苏省南京市溧水县中考生物一模试卷(解析版) 题型:解答题

图A是一个非洲草原生态系统食物网示意图,而图B是一个温带草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)图A中数量最多的生物是______.
(2)图B中有______条食物链,写出其中最长的食物链:______.
(3)图______所示的生态系统的生态平衡容易维持.该生态系统中能量流动是从生产者进行光合作用固定______开始的.

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