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    【题目】除了病毒之外，生物体结构和功能的基本单位是 ．

    【答案】细胞．

    【解析】

    试题分析：此题考查的是植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．

    解：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．但是，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物就不是由细胞构成的． 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞是生命活动的基本单位．

    故答案为：细胞．

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    【题目】在我国，滥用抗生素的现象非常普遍。世界卫生组织的一份调查显示，我国住院患者的抗生素药物使用率高达80%，远远高于50%的国际水平。抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。

    在二战期间，几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，现在相同病情，用几百万单位也没有效果；在某些地方，金黄色葡萄球菌的耐药性，连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭。

    由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面……….

    （1）产生青霉素的生物与青霉素杀死的细菌相比，两类生物在细胞结构上的主要区别是 。

    （2）在使用某些抗生素（如青霉素）之前必须对患者进行 ，否则有些患者会因为因药物过敏而发生休克甚至死亡。在免疫学上，抗生素属于 。

    （3）试用达尔文的自然选择学说，解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因：

    。

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    【题目】移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是（ ）

    A．选择阴天移栽植物 B．移栽植物时剪去部分枝叶

    C．对移栽后的植物进行遮阳 D．根部带一个土坨

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    【题目】根吸收水分和无机盐的最主要的部位是（ ）

    A. 根冠 B. 成熟区 C. 伸长区 D. 分生区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验．

    （一）实验器材：普通植物油，转基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等．

    （二）该同学提出的问题：转基因植物油对人类的健康是否有影响．

    （三）实验过程：

    （1）将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中．

    （2）称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用．

    （3）甲组饲喂适量A料，乙组饲喂 （填等量或过量）B料．

    （4）饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况．

    （5）预测实验结果和结论：

    ①若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康 （填有或无）影响．

    ②若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康 （填有或无）影响．

    （四）请根据上述实验设计回答下列问题：

    （1）请你为该同学做出假设，你的假设是： ．

    （2）该同学设置甲组的目的是 ，该实验的实验变量是 ．

    （3）该实验选取小白鼠的数目过少，会增大实验的 ，导致实验结论可信度不高．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鹦鹉羽色的蓝色与黄色是一对相对性状，亲代鹦鹉的羽色都是黄色，而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色，这种现象叫做 ．根据所示遗传结果，从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中 ________是显性性状．

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    【题目】绿色开花植物的结构层次是（ ）

    A．细胞→组织→系统→植物体 B．细胞→组织→器官→植物体

    C．细胞→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体

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    【题目】蒜黄的叶片是黄色的，这是因为培育时（ ）

    A．缺乏养料 B．没有见光

    C．缺少水分 D．种植过密

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    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的（ ）

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