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根据动物身体内有无脊椎骨,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中,动物的各类繁多,形态各异,行为复杂,动物是人类的好朋友,正确认识动物的种类,区分动物的形态结构差异,更好地认知动物的各种行为,是人与自然和谐相处的前提和基础.下列是有关各种动物形态结构和行为特征的描述,请据图1分析回答问题:
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(1)下列各种动物的行为中,属于学习行为的是:
 

(2)仔细甄别下列各种动物的形态结构示意图(如图2),回答以下问题:
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①在分类学上,可以依据不同的标准对动物进行分类,依据动物身体内有无脊椎骨这一特征,可将图中的动物分成两类,属于无脊椎动物的是
 
(填字母),其余属于另一类.
②属于腔肠动物的是
 
(填字母),其显著特征是
 

③图中B和F的共同特征是
 

④能够用鳃呼吸的动物是
 
(填字母).
⑤G特有的生殖发育方式是
 

(3)认真观察下列图表(图3),按由低等到高等、由简单到复杂的排列顺序,正确的是
 

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科目:初中生物 来源:2013届江苏海门初一下学期期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:判断题

根据动物身体内有无脊椎骨,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

根据动物身体内有无脊椎骨,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年江苏海门初一下学期期末教学质量调研生物试卷(带解析) 题型:判断题

根据动物身体内有无脊椎骨,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

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