【题目】哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为（ ）
A．产大型卵，能供给胚胎充足的养料
B．心脏四腔，输送氧气能力强
C．体表被毛，保温性好
D．胎生和哺乳，胚胎和幼体发育条件优越
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【题目】下图为小明同学用两片长方形的木板[1]、[2]和两条松紧带[3]、[4]及一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨的运动模型，请据图回答。
（1）图中[1][2][5]合起来代表的是 。[3]、[4]代表的是 。
（2）据图中虚线箭头判断，此时[4]应处于 状态。
（3）从模型可以看出，人在运动时，要靠肌肉收缩，牵拉着 ，绕着 活动完成动作。
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【题目】农民在大棚里种植的某种蔬菜，其生殖过程如图甲所示。春末夏初是害虫（害虫的幼虫）最多的时节，它们主要以蔬菜的叶为食，导致蔬菜减产。请据图回答。
（1）图甲所示植物的传粉方式为 。
（2）其种子中能萌发成幼苗的结构是由甲图中所示的 （填序号）发育而来。
（3）图乙为害虫发育过程示意图，其中B代表害虫的幼虫期，若某害虫的发育过程为A→B→D，则该害虫的发育方式属于__________发育。
（4）图甲所示植物的果实内有多粒种子，说明该植物的子房内有多个_________。
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【题目】如图为正常眼和近视眼成像示意图，请回答：
（1）表示近视眼的是图中的 ．
（2）从眼球结构看，造成近视的原因是 的曲度过大，或眼球前后径过长，导致物像落在 的前方．
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【题目】下列叙述不正确的是
A．神经调节的基本方式是反射
B．人体的呼吸、循环等生命活动的调节中枢在大脑里
C．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路
D．神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞
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【题目】某校七年级探究性学习小组的同学们，个个都是爱动脑筋的好孩子，他们学习了“绿色植物是生物圈中有机物的制造者”相关知识后，利用课余时间，对课堂所学知识进行了进一步探究。下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上，在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结，请认真阅读后完善其相关问题：
（1）茜茜同学说，为了验证“绿叶在光下制造有机物”，我进行了如上图所示的实验操作：
①在步骤2中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，这样设置后，该实验中的变量是 。
②进行步骤5和步骤6的目的，是为了检验叶片中是否含有 。
③把步骤7中的叶片变蓝色的部分做成临时切片，放在显微镜下进行观察，叶肉细胞中变成蓝色的结构是 。
（2）媛媛同学说，我到姥姥家吃枇杷的时候发现，树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多 。
（3）丹丹同学说，我在吃枇杷时发现，有的枇杷的果实内只有一粒种子，有的枇杷的果实内有多粒种子，枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个 _______决定的。
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