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3.国槐和侧柏是北京市的市树,月季和菊花是北京市的市花.其中属于裸子植物的是(  )
A.国槐B.侧柏C.月季D.菊花

分析 被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着,据此答题.

解答 解:ACD、国槐、月季和菊花的种子外面有果皮包被着,属于被子植物,ACD错误;
B、侧柏的种子外面无果皮包被着,属于裸子植物,B正确;
故选:B.

点评 做这题的关键是:裸子植物和被子植物的主要区别是种子外面有无果皮包被着,掌握了这点即可答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图甲乙中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统,①②③表示相关物质,a、b表示相关生理过程,图丙表示神经调节的有关示意图,请分析并回答下列问题:

(1)图甲中食物蛋白质进入A系统后,在消化道中最终被分解为①氨基酸,参与消化蛋白质的消化液有胃液、肠液和胰液.
(2)若图乙曲线表示血液流经脑组织细胞周围时某种气体含量的变化,则该气体是图甲中的二氧化碳(填标号),若图乙曲线表示肾单位某些部位尿素含量的变化,则D处进行的生理过程是b(填图甲中的a或b)
(3)小明在参加体育锻炼时擦伤膝盖感到疼痛,其神经传导的过程是1→2→3→6→8(用丙图中的数字和箭头表示),这一过程体现了脊髓的传导功能,为防止伤口发炎,小明口服了消炎药,该药物流经心脏四腔的顺序为右心房→右心室→左心房→左心室(用文字和箭头表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列各项中,属于非特异性免疫的是(  )
①皮肤的保护作用
②吞噬细胞的吞噬作用
③接种疫苗
④溶菌酶的杀菌作用
⑤淋巴细胞产生抗体.
A.①②⑤B.①②④C.②③⑤D.①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.某中学生物兴趣小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验:

(1)第②支试管处理中存在一处错误,请将错误之处进行改正应加入2毫升清水.
(2)为证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化的作用,选用①③两支试管进行对照.
(3)将这3支试管一起放入37℃的温水中,5-10分钟后取出这3支试管,各滴加2滴碘液摇匀,发现①号试管不变蓝,这是因为试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉完全分解成麦芽糖.如果实验现象未达到预期效果呈现浅蓝色,可能的原因是实验时间不足(或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多).(答案写出一种即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是(  )
A.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
C.黄河之水天上来,奔流到海不复回D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为豌豆杂交实验的遗传图解.下列叙述不正确的是(  )
A.豌豆的紫花和白花是一对相对性状
B.花的紫色对于白色是显性性状
C.子一代细胞中有来自双亲的基因
D.子一代形成子二代过程中需要人工授粉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是(  )
A.细胞是它们的结构和功能单位
B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C.通常它们的发育起点都是受精卵
D.水蜜桃和牛的性状都是由它们细胞内的基因控制的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是一个草原生态系统的食物网.请据图回答下列问题:
(1)该食物网共有5条食物链.
(2)图中生产者是草,从组成生态系统的成分分析,图中没有表示出的生物成分是分解者.
(3)此食物网中所有的生物所需的能量最终来自太阳能.
(4)若因某种自然因素导致该生态系统中兔的数量大增,短期内,该生态系统中狐和鹰的数量会随之增加,而随着上述动物数量的增加和绿色植物数量的减少,兔的数量会随之减少,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的自动调节能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在下列血液成分中,具有防御、保护功能的是(  )
A.白细胞和血小板B.白细胞和红细胞C.红细胞和血小板D.红细胞和血浆

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