精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在生态系统的物质循环方面( )
A.动物作为消费者,不起什么作用
B.只有生产者-植物起作用
C.生态系统的物质循环就是释放能量
D.动物作为消费者,参加了“物质循环”
【答案】分析:此题考查对动物促进生态系统的物质循环的理解.
解答:解:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.
故选:D
点评:物质循环:在生态系统中,组成生物体的化学元素,从无机环境开始,经生产者,消费者和分解者又回到无机环境中,完成一个循环过程.物质循环是周而复始的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图,为生态系统中部分组成成分示意图、请回答.
(1)除鹭鹚外,还有哪一种生物对鱼鹰的生存最为不利?
比目鱼
比目鱼

(2)
水生植物
水生植物
的生长状况对于生态系统内生态平衡的维持起着最为重要的作用.
(3)鱼鹰和鹭鹚被大量捕杀后,短期内河豚、鳗鲡的数量变化情况是
增加
增加

(4)蜗牛、河豚之间的关系,既是
捕食
捕食
关系,又是
竞争
竞争
关系.
(5)单从组成生物体的细胞结构来看,高等的水生植物与鱼鹰相比所具有的细胞结构有
细胞壁、叶绿体、液泡
细胞壁、叶绿体、液泡

(6)假设此生态系统中的水被有机汞污染了,水中有机汞的浓度为0.05ppM,生物A,B,C体内残留有机汞的浓度分别是7,0.51,68(单位是ppm),那么C所代表的生物可能是图中的
鱼鹰
鱼鹰

(7)在生态系统的物质循环过程中,生物体内的
光合作用和呼吸作用
光合作用和呼吸作用
生理过程与二氧化碳在生物圈中转化有关.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统的物质循环方面(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统的物质循环中,动物通过哪一生理活动把有机物转变为无机物?(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

Ⅰ.食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如图1所示的食物网.请分析回答:

(1)该生态系统的成分中,草属于
生产者
生产者
,猫头鹰属于
消费者
消费者

(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是
.该生态系统的能量最终来源是
太阳
太阳
,其能量流动的特点是
逐级递减
逐级递减

(3)在生态系统的物质循环中,生产者通过
光合作用
光合作用
作用使碳元素进入到生物生物体,各种生物通过
呼吸作用
呼吸作用
作用使碳元素回到无机环境中.
Ⅱ.图2是某生态系统中食物网简图,图中甲--庚代表各种不同的生物.请据图分析回答:
(1)此生态系统中作为生产者的生物是
;作为次级消费者的生物是
甲、乙、丁
甲、乙、丁
. 处在第四营养级的是
乙、丙
乙、丙

(2)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是

(3)图中有几条食物链?
5
5
.其中最短的食物链包含
4
4
个营养级.
(4)该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的成分有
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(5)甲处在第
2、3
2、3
营养级.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012届江西省八年级上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在生态系统的物质循环方面(      )

A、动物作为消费者,不起作用           B、只有生产者——植物起作用     

C、生态系统的物质循环就是释放能量     D、动物作为消费者,也参与了物质循环

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案