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3.人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病.分析下面的白化病遗传图解,11号个体患病的概率是(  )
A.0B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{8}$

分析 (1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病,则正常肤色的基因是显性基因A,所以,正常肤色的基因组成是AA或Aa,白化病的基因组成是aa.

解答 解:图中3号个体患病的基因组成是aa,因此3号个体遗传给8号个体的基因一定是a,所以8号个体正常的基因组成是Aa.7号个体患病的基因组成是aa,7、8号个体结合的遗传图解如图:

  从遗传图解看出,11号个体患病的概率是50%即$\frac{1}{2}$.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

13.下列有关人体受精作用和胚胎发育的叙述,不正确的是(  )
A.受精作用在输卵管中完成
B.胚胎是由受精卵发育而成的
C.胚胎在母体内一般发育289天左右
D.胎儿的营养物质由卵细胞的卵黄提供

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.某同学为了研究影响面包虫生活的环境条件,设计了如下实验方案并进行了实验探究,试回答下列问题.

研究结果记录表:
  时间(min)
个数
条件
12345678910
照光23433343323
黑暗87677767787
(1)该同学针对要研究的问题,作出的假设是:光会影响面包虫的分布.
(2)所进行的探究过程中设计的对照实验有1个实验变量,实验变量是光.
对照组和实验组应该保持一致的条件(因素)有温度、水分等(至少说出一个).
(3)该同学所测实验数据和结果表明:光会(填“会”或“不会”)影响面包虫的分布,面包虫喜欢阴暗的环境.
(4)有同学认为面包虫难于捕捉而且不卫生,因此选择一、两只进行实验就可以了.这种说法正确吗?.请说明理由:不正确;用1只面包虫进行实验偶然性大,结果不可靠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列能正确反映染色体、DNA和基因三者之间关系的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.鸟的生殖发育过程一般包括(  )
A.迁徙、筑巢、产卵、育雏B.交配、筑巢、产卵、育雏
C.求偶、筑巢、育雏D.求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.微生物有着广泛的用途,下列有关微生物应用的叙述正确的一项是(  )
A.利用酵母菌可酿造食醋B.可从曲霉菌中提取青霉素
C.利用醋酸菌来制作泡菜D.利用乳酸菌能制作酸奶

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.请将下列动物与其气体交换的部位用线连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.在普利斯特莱的系列实验中,他曾把一只老鼠和一盆绿色植物分别放在两个能照射到阳光的密闭的玻璃钟罩内,玻璃钟罩内的老鼠不久就死亡了,玻璃钟罩内的植物一段时间后也死亡了,这些实验能说明(  )
A.没有植物的光合作用,钟罩内的老鼠可以生存
B.老鼠的生存需要氧
C.活老鼠没有向植物提供所需要的二氧化碳
D.钟罩内没有老鼠植物也能进行光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.俗话说:“冬练三九,夏练三伏.”这种现象在预防传染病的有效措施中属于(  )
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.强健体魄

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