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取两支盛满水的试管,把蝗虫甲的头部浸没在水中,把蝗虫乙的胸部、腹部浸没在水中.过一段时间后,看到的现象是


  1. A.
    甲乙均正常
  2. B.
    甲乙均死亡
  3. C.
    甲死亡,乙正常
  4. D.
    甲正常,乙死亡
D
分析:昆虫靠气管进行气体交换,气门是进入体内的门户,位于胸腹部,据此答题.
解答:在蝗虫腹部第一节的两侧,有一对半月形的薄膜,是蝗虫的听觉器官,在左右两侧排列得很整齐的一行小孔,
就是气门.从中胸到腹部第8节,每一个体节都有一对气门,共有10对,每个气门都向内连通着气管.在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管,气管一再分支,最后由微细的分支与各细胞发生联系,进行气体交换.因此,气门是气体出入蝗虫身体的门户,但真正进行气体交换的部位是气管.所以蝗虫甲的头部浸没在水中,能进行呼吸,没有死,而蝗虫乙胸腹部浸没在水中只露头的,无法与外界进行气体交换而窒息而死.
故选:D
点评:昆虫真正进行气体交换的部位是气管,而不是气门.
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科目:初中生物 来源: 题型:

取两支盛满水的试管,把蝗虫甲的头部浸没在水中,把蝗虫乙的胸部、腹部浸没在水中.过一段时间后,看到的现象是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?东莞)取两支盛满水的试管,把一只蝗虫甲的头部浸没在水中,另一只蝗虫乙的胸腹部浸没在水中.过段时间看到的现象是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

取两支盛满水的试管,把一只蝗虫A的头部浸没在水中,把另一只蝗虫B的胸部腹部浸没在水中.过段时间,看到的现象是
蝗虫B死亡
蝗虫B死亡
.试分析原因:
因蝗虫的呼吸器官气管分布在胸腹部,蝗虫B的胸腹部浸在水中不能进行呼吸,不久就会死亡
因蝗虫的呼吸器官气管分布在胸腹部,蝗虫B的胸腹部浸在水中不能进行呼吸,不久就会死亡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

取两支盛满水的试管,把蝗虫甲的头部浸没在水中,把蝗虫乙的胸部、腹部浸没在水中.过一段时间后,看到的现象是(  )
A.甲乙均正常B.甲乙均死亡
C.甲死亡,乙正常D.甲正常,乙死亡

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东省潮州市饶平县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

取两支盛满水的试管,把蝗虫甲的头部浸没在水中,把蝗虫乙的胸部、腹部浸没在水中.过一段时间后,看到的现象是( )
A.甲乙均正常
B.甲乙均死亡
C.甲死亡,乙正常
D.甲正常,乙死亡

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