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6.春节是我国的传统节日,春节时亲戚朋友有给孩子压岁钱的习俗,中小学生的压岁钱有多少呢?他们会怎么使用压岁钱呢?他们用得恰当吗?…带着这些问题,雨涵同学利用寒假对身边的20位朋友或同学进行了调查.结果如表:
收到压岁钱金额调查表(表一)
金额/元101~400401~700701~10001001~13001301~16001601~19001901~2100
人数/人1256321
压岁钱用途调查表(表二)
用途购买学习用品买零食、饮料交给父母保管自己存入银行其他用途
人数/人43265
(1)这种探究方法属于调查法中的抽样调查.
(2)若要使调查结果更为可靠,可以增加调查人数.
(3)分析统计结果可知,被调查的对象中压岁钱金额为1000元以上的占60%.
(4)请将《压岁钱用途调查表》转换成饼状图.
(5)你会怎样科学、合理地使用压岁钱?购买学习用品、交学费、献爱心、表孝心、存入银行等.

分析 调查法的步骤:一、明确调查问题,确定调查范围及对象;二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查提纲及项目.四、实施调查.五、调查材料及数据的处理.六、撰写调查报告.另外全班同学在调查开始前要分组分工,调查时:认真观察,如实记录;不要伤害动植物和破坏生物的生存环境;注意安全等.

解答 解:(1)“中小学生的压岁钱有多少呢?他们会怎么使用压岁钱呢?他们用得恰当吗?…带着这些问题,雨涵同学利用寒假对身边的20位朋友或同学进行了调查”,因此这种探究方法属于调查法中的抽样调查.
(2)样本越大调查结果越可靠,因此若要使调查结果更为可靠,可以增加调查人数.
(3)表格中被调查的对象中压岁钱金额为1000元以上的人数6+3+2+1═12(人),占12÷20×100%═60%,因此分析统计结果可知,被调查的对象中压岁钱金额为1000元以上的占60%.
(4)《压岁钱用途调查表》中的数据转换成饼状图后如图:

(5)我可以用压岁钱购买学习用品、交学费、献爱心、表孝心、存入银行等.
故答案为:(1)抽样调查
(2)增加调查人数
(3)60
(4)

(5)用压岁钱购买学习用品、交学费、献爱心、表孝心、存入银行等

点评 解答此类题目的关键是理解掌握调查的方法和注意事项以及提高学生接收图表信息、分析处理信息的能力.

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