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在探究“植物对空气湿度的影响”时,不必测量下列哪个环境的湿度( )
A.灌木丛
B.草地
C.水洼
D.裸地
【答案】分析:此题考查的知识点是生物对环境的影响.解答时可以结合探究实验方面来切入.
解答:解:蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程.植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上,因此蒸腾作用能增加空气湿度,增加降水,调节气候.探究实验,要求全面真实,减少实验误差.探究“植物对空气湿度的影响”时,裸地、草地和灌木丛,只有植物的蒸腾作用能增加空气的湿度,符合探究目的,而在水洼边,水洼边的空气湿度受水的影响大,不能体现植物对空气湿度的影响.
故选C.
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.探究“植物对空气湿度的影响”时,
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物实验小组为探究“植物对空气温度的影响”,用于湿计在某一天的早晨、中午、傍晚分别测量裸地、草地、灌木丛的湿度,每地测三个地点,并求出平均值作为每次测量的数值记录在下表中.
早晨 中午 傍晚
裸地 68% 18.5% 45%
草地 73% 38% 51.3%
灌木丛 81.3% 45% 65.3%
(1)为什么每个环境要测三个地点并求出平均值作为每次测量的数值?
 

(2)如果实验当一有雾,能得出准确结论吗?为什么?
 

(3)甲、乙两位同学分别用图1和图2表示他们的实验结果,请说出图1和图2表达的含义分别是什么.
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图1表示
 

图2表示
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)科学探究(二)

     下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题。

地点

裸地

草地

灌丛

湿

48%

52%

62%

42%

51%

60%

44%

60%

56%

平均值:44.7%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

 

(1)从以上数据得出:①(1分)________地的空气湿度最大,

②(1分)________地的空气湿度次之,

③(1分)________地的空气湿度最小。

(2)由此,你得出的实验结论是(1分)_______________________________。

(3)近几年,有些地区夏天酷暑难耐,请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。(1分)

____________________________________________________________________

 

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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

(5分)科学探究(二)

     下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题。

地点

裸地

草地

灌丛

湿

48%

52%

62%

42%

51%

60%

44%

60%

56%

平均值:44.7%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

 

(1)从以上数据得出:①(1分)________地的空气湿度最大,

②(1分)________地的空气湿度次之,

③(1分)________地的空气湿度最小。

(2)由此,你得出的实验结论是(1分)___________________________。

(3)近几年,有些地区夏天酷暑难耐,请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。(1分)

 

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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级上学期期中考试生物试卷 题型:探究题

(5分)科学探究(二)

     下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题。

地点

裸地

草地

灌丛

湿

48%

52%

62%

42%

51%

60%

44%

60%

56%

平均值:44.7%

平均值:54.3%

平均值:59.3%

 

(1)从以上数据得出:①(1分)________地的空气湿度最大,

②(1分)________地的空气湿度次之,

③(1分)________地的空气湿度最小。

(2)由此,你得出的实验结论是(1分)_______________________________。

(3)近几年,有些地区夏天酷暑难耐,请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。(1分)

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