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    一次饮食之后，在血液中最先发现食物的营养成分是（　　）
    A、麦芽糖B、葡萄糖
    C、氨基酸D、无机盐
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精．大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素．其他的消化道基本上没有吸收功能．
    解答： 解：A、麦芽糖必须被分解成葡萄糖，才能被小肠吸收进入血液，所以一次饮食之后，在血液中不可能最先发现它，故A错误；
    B、葡萄糖在小肠内才能被吸收，所以一次饮食之后，在血液中不可能最先发现它，故B错误；
    C、氨基酸在小肠内才能被吸收，所以一次饮食之后，在血液中不可能最先发现它，故C错误；
    D、无机盐在胃里就可以被吸收进入血液，所以一次饮食之后，在血液中可最先发现它，故D正确．
    故选：D．
    点评：营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行，且吸收能力不同．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在一个池塘中，下列食物链正确的是（　　）
    A、螺蛳→鲫鱼→乌鱼
    B、水草→草鱼→乌鱼
    C、水草→鲫鱼→乌鱼
    D、螺蛳→草鱼→乌鱼

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    冬虫夏草属于哪种生物（　　）
    A、植物B、动物C、真菌D、细菌

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    淋巴循环的重要作用是（　　）
    A、运输小肠吸收的大部分脂肪成分入血液
    B、调节血浆和组织液之间的平衡
    C、把组织液中蛋白质运回血液
    D、运输小肠吸收的大部分的氨基酸成分入血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一种贫血的产生，是因为人体内长期缺乏（　　）
    A、钾的无机盐
    B、铁的无机盐
    C、钙的无机盐
    D、磷的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答问题：
    （1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是
     
    （填“甲”或“乙”）．
    （2）对细胞起支持和保护作用的是
     
    （填入应的序号及名称，下同）．
    （3）能控制物质进出细胞的是
     
    ．
    （4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象．细胞内的遗传物质主要存在于
     
    ．
    （5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为
     
    内含有糖分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关动物行为的问题：
    （1）青蛙繁殖后代时，一产完卵就离开，不会抚育幼体，但幼蛙能像成蛙一样捕食昆虫．青蛙捕食昆虫的行为从获得的途径来看属于
     
    行为，是由其体内的
     
    所决定的行为．
    （2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物，黑猩猩的这种行为从获得的途径来看属于
     
    行为．如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，就无法获得这些行为，可见
     
    因素对学习行为的获得起到了至关重要的作用．
    （3）仔细观察一窝蜜蜂时发现：当一只工蜂找到蜜源后，会跳“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着
     
    ．
    （4）先天性行为和学习行为都有利于动物的生存和繁衍后代，相比之下，
     
    行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肾单位模式图，请据图回答问题．
    （1）A处血液与C处血液成分比较，C处血液主要减少了
     
    成分，C内流
     
    血． A处血液经过
     
    过滤作用到
     
    成为
     
    ，它的成分包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等，人体每天形成约
     
    升这样的液体．
    （2）与F处液体成分比较，E处液体多了
     
    成分．
    （3）在从E→F的过程中，
     
    的浓度逐渐升高，
     
    的浓度降低．
    （4）F处液体是
     
    ，它最终汇集到肾脏的肾盂，后经
     
    排至
     
    ，在此处暂时储存起来．

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