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    将人工种植的草皮用网子罩起来，能有效的防止鸟吃草籽．但一段时间后，草的叶子几乎都被虫子吃光了．造成上述现象的原因是（　　）
    A、环境污染B、植被被破坏
    C、食物链被破坏D、严重缺水
    考点：保持生态平衡的重要意义
    专题：
    分析：在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约，据此答题．
    解答：解：在草原上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，农作物被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以导致农业害虫大量繁殖，使粮食减产．
    故选：C
    点评：生态系统的有关知识在中考中常常出现，应注意掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察显微镜时，一般应该用
     
    眼注视目镜内，同时
     
    眼要睁开，便于绘画．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不能体现动物和植物的关系的是（　　）
    A、维持生态平衡
    B、促进物质循环
    C、具有药用价值
    D、帮助植物传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    跳蚤依靠猫的血生活属于寄生现象
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学习行为复杂而高等的是（　　）
    A、蚯蚓B、青蛙C、蝗虫D、鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物在适应环境的同时还会影响环境．下面哪个选项不能说明生物对环境的影响（　　）
    A、森林调节气候
    B、蚯蚓松土
    C、骆驼刺的根长得比茎还长
    D、山羊大多啃食草根，草场退化形成沙尘暴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列全部属于生物的是（　　）
    A、珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇
    B、长颈鹿、珊瑚岛、海豚、斑马
    C、仙人掌、钟乳石、蘑菇、瓢虫
    D、病毒、丹顶鹤、细菌、骆驼刺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题．（把相应的功能，用途用线连起来）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某小组在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的活动中，设计了一下四组对照实验，其中正确的应为（　　）
    A、玻璃和纸板同样水平放置
    B、斜置的纸板和水平放置的玻璃
    C、潮湿的玻璃和干燥的纸板
    D、水平放置的纸板和斜置的玻璃

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