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如图为叶片结构和功能的概念图,请将标号所示结构或生理过程写在相应位置.

 
  ②
 
  ③
 
  ④
 
  ⑤
 
考点:叶片的基本结构及其主要功能
专题:
分析:图示表示了叶片结构中的三个层次的内容:叶片由表皮、叶肉和叶脉构成;表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层,表皮主要起保护作用,散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,叶肉细胞中的叶绿体是光合作用的场所;叶脉中含有导管和筛管,导管的作用是运输水和无机盐,筛管的作用是运输有机物.
解答:解:叶片由表皮、叶肉和叶脉构成;表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层,表皮主要起保护作用,散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,叶肉细胞中的叶绿体是光合作用的场所;叶脉中含有导管和筛管,导管的作用是运输水和无机盐,筛管的作用是运输有机物.气孔是叶片与外界进行气体交换的门户,叶绿体是光合作用的场所,能够输导水和无机盐,说明是导管;筛管的作用是运输有机物.
故答案为:叶肉;气孔;导管;筛管;光合作用.
点评:掌握叶片的结构和功能是解题的关键.
练习册系列答案
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分别把小丽的血液滴入A型标准血清和B型标准血清中,在显微镜下观察到都发生了凝集现象,小丽的血型是(  )
A、A型B、B型C、O型D、AB型

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含碘丰富的食物可以预防(  )
A、贫血B、佝偻病
C、地方性甲状腺肿D、夜盲症

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科目:初中生物 来源: 题型:

小红在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如表实验方案:
试管编号 A B C
馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块
试管中的加入物 2mL唾液 2mL唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温 37℃水浴保温10分钟
加入碘液 2滴
请分析回答:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在B号试管中应加入
 
,与A号试管形成
 

(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
 
两只试管进行对照实验.
(3)观察实验结果时,如果A号试管中加入碘液后溶液不变蓝,则原因是:A号试管中的淀粉被
 
酶全部分解成了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了一下实验:
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
清水或唾液 2mL唾液 A 2mL唾液
保温 37度水浴中保持5分钟
加入碘液 2滴
结果 不变蓝 变蓝 变蓝
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入
 
作为1号试管的
 
实验.
(2)1号试管不变蓝的原因是
 
中含有
 
酶,它能促进
 
转变成
 

(3)1号试管和3号试管的比较可以证明:口腔中的
 
有助于食物的消化.
(4)由此可见,口腔对淀粉既能进行
 
性消化,又能进行
 
性消化.
(5)水浴温度选37度是因为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为嫁接过程示意图,请据图回答
A图属于
 

B图属于
 

图中1和3是
 
2和4是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构模式图,请回答有关问题:
(1)当空气中含有一氧化碳,让人吸入会煤气中毒时,血液中的一氧化碳首先通过图中[
 
]
 
进入心脏.
(2)在心脏四腔中壁最厚的是[
 
]
 
,与它相连的血管是
 

(3)血液在心脏内流动时不会由6流入4,是由于
 
的作用.
(4)人体进食后,淀粉经过消化与吸收,从图中[
 
]
 
进入心脏.
(5)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从肺动脉灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是,水从图中的[
 
]
 
流出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体通过
 
运输水分和无机盐;通过
 
运输有机物,从而使植物体得到所需要的营养物质,使其能够正常的生长和发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食品在制作过程中利用了细菌或真菌的是(  )
A、纯净水B、爆米花
C、面包D、薯片

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