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为了解宇宙空间环境对种子发芽率的影响,某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后(搭乘于我国返回式卫星)返回地面的油菜和美国芦笋种子,进行萌发实验.实验分两类:空间类(S类),即选遨游太空后的种子;地面类(G类),即选自热条件下保存的种子.在各类中分别加O2和不加O2两组实验.实验结果如下表:
类别 空间类(S类)发芽率(%) 地面类(G类)发芽率(%)
组别 S+O2 S组 G+O2 G组
油菜 94 83.3 72 68
美国芦笋 91.5 85 90 80.4
从实验结果看到空间类的发芽率比地面类高,要获得这个结论,在上述4组实验中,应比较哪两组实验数据?①油菜类S与G ②美国芦笋类S与G ③油菜类S+O2与G+O2④美国芦笋类S+O2与G+O2(  )
A.①②B.①③C.②③D.③④
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.要获得“空间类的发芽率比地面类高的结论”实验现象要明显,因此应该选①油菜类S与G和③油菜类S+O2与G+O2;而美国芦笋的发芽率差别不明显.
故选B
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?淄博模拟)为了解宇宙空间环境对种子发芽率的影响,某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后(搭乘于我国返回式卫星)返回地面的油菜和美国芦笋种子,进行萌发实验.实验分两类:空间类(S类),即选遨游太空后的种子;地面类(G类),即选自热条件下保存的种子.在各类中分别加O2和不加O2两组实验.实验结果如下表:
类别 空间类(S类)发芽率(%) 地面类(G类)发芽率(%)
组别 S+O2 S组 G+O2 G组
油菜 94 83.3 72 68
美国芦笋 91.5 85 90 80.4从实验结果看到空间类的发芽率比地面类高,要获得这个结论,在上述4组实验中,应比较哪两组实验数据?①油菜类S与G ②美国芦笋类S与G ③油菜类S+O2与G+O2④美国芦笋类S+O2与G+O2(  )

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科目:初中生物 来源:2010年山东省淄博市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

为了解宇宙空间环境对种子发芽率的影响,某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后(搭乘于我国返回式卫星)返回地面的油菜和美国芦笋种子,进行萌发实验.实验分两类:空间类(S类),即选遨游太空后的种子;地面类(G类),即选自热条件下保存的种子.在各类中分别加O2和不加O2两组实验.实验结果如下表:
类别空间类(S类)发芽率(%)地面类(G类)发芽率(%)
组别S+O2S组G+O2G组
油菜9483.37268
美国芦笋91.5859080.4
从实验结果看到空间类的发芽率比地面类高,要获得这个结论,在上述4组实验中,应比较哪两组实验数据?①油菜类S与G ②美国芦笋类S与G ③油菜类S+O2与G+O2④美国芦笋类S+O2与G+O2( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

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