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14.生态系统由生物部分和非生物部分组成,如图为生物部分的生产者、消费者和分解者的关系示意图.以下能表示正确食物链的选项为(  )
A.绿色植物→昆虫→鸟B.绿色植物→昆虫→鸟→分解者
C.阳光→绿色植物→昆虫→鸟D.绿色植物←昆虫←鸟

分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.

解答 解:A、该食物链正确的表示了生产者绿色植物与消费者昆虫、鸟的捕食关系,能表示正确食物链;
B、食物链不包括分解者,只有生产者和消费者,不能表示正确食物链;
C、阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,不能表示正确食物链;
D、食物链箭头反了,鸟是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,不能表示正确食物链.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.2013年4月初,一种新型禽流感病毒H7N9正在向我们袭来. H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现.H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒,尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统,并且至2013年4月初尚未有疫苗推出.被该病毒感染均在早期出现发热等症状,至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性,上海2名患者抢救无效死亡,安徽滁州1名患者正在南京抢救中.
据专家介绍,流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病.流感病毒可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型.其中,甲型流感依据流感病毒特征可分为HxNx共135种亚型,H7N9亚型禽流感病毒只是其中的一种,既往仅在禽间发现,未发现过人的感染情况.
专家提醒,尽可能减少与禽类不必要的接触,尤其是与病、死禽的接触.勤洗手,远离家禽的分泌物,接触过禽鸟或禽鸟粪便,要注意用消毒液和清水彻底清洁双手是预防H7N9感染的重要措施.
(1)H7N9禽流感病毒在结构上区别于其他生物的特点是没有细胞结构,从免疫上属于病原体(填“病原体”或“传染源”).
(2)对于预防H7N9禽流感来说,下列做法不可取的是B
A.积极锻炼身体       B.从此不再吃鸡、鸭、鸽、猪等肉
C.室内保持通风      D.及时洗手
(3)十年前患过非典(甲型H1N1禽流感)的人对H7N9禽流感不具有免疫力,这是人体
特异性免疫的特征.
(4)如果能研制出相应疫苗,对易感人群进行预防接种,则能有效控制H7N9禽流感的蔓延.从获得免疫的方式看,接种该疫苗属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题.
(1)图甲表示是植物细胞,图乙表示是动物细胞.
(2)写出图中两种细胞共同的结构名称:②是细胞膜,③细胞核,⑤细胞质.
(3)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于〔④〕液泡中.
(4)决定生物性状遗传的信息主要存在于〔③〕细胞核中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.将下列植物名称与它们所属的类群用线连接起

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.常常参加马拉松的运动员,他体内的(  )
A.肺泡数目会增多B.呼吸肌细胞的数目会增多
C.体内呼吸肌的数目会增多D.参与呼吸的肺泡数目会增多

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.同学们,你们学习了发酵技术后,想自己动手做一下发糕吗?请按下面要求去做一做.
材料用具:面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅.
方法步骤:①洗净双手和所需要的器具.
②在碗内用少量温水将酵母化开.
③在面盆内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉.边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团.
④将面团放在温暖的地方发酵4~5小时.
⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟.
⑥将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用.
请根据上述材料分析回答下列问题:
(1)鲜酵母中含有酵母菌,与细菌相比,酵母菌细胞结构的主要特点是有真正的细胞核.
(2)方法步骤①的作用是减少杂菌的污染.
(3)方法步骤④中将面团放在温暖的地方的目的是给酵母菌生长、繁殖提供适宜的温度.
(4)蒸熟的发糕松软多孔,是因为发酵过程中产生的二氧化碳气体遇热膨胀造成的.
(5)某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵,结果蒸出的发糕有些酒味,你认为可能的原因是在无氧的情况下,酵母菌分解有机物,产生了酒精.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2015年春季举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于条件反射.参与该反射的神经中枢有语言中枢、听觉中枢和躯体运动中枢,它们位于大脑皮层.
(2)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,可见至少伤到了皮肤的真皮.不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中血小板的凝血作用.
(3)某同学在疏散到安全位置后,手不小心触碰到一枚圆钉后,会突然缩回(如图),然后才感受到疼痛.该过程的反射弧及神经冲动传导方向是A→D→E→C→B(用图中的字母和箭头表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.人体的每个系统都由一系列的器官组成,具有特定的生理功能.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.手臂上的“青筋”和中医号脉时所号的脉,分别属于静脉血管和动脉血管.

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