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    化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是(     )
    A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异
    B．缺乏产生变异的能力
    C．人类利用遗传学知识改造了这些生物
    D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了
    A

    试题分析：在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。故选：A
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    糖尿病人可以通过口服胰岛素制剂来治疗疾病．______．（判断对错）

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    造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是
    A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地
    B．二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫
    C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂
    D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明
    A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境
    C．生物能够适应环境D．环境影响生物生存

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    人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了
    A．生物能适应环境
    B．生物不能对环境产生影响
    C．生物既能适应环境也能对环境产生一定的影响
    D．生物既不能适应环境也不能对环境产生影响

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有人把原产丹麦和德国的三叶草移到气候比较寒冷的瑞典南部栽培，最初三叶草茎、叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著增高。人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的是（     ）
    A．不耐寒的个体被自然淘汰
    B．耐寒个体的耐寒性状可以遗传
    C．这是自然选择的结果
    D．三叶草在生长过程中逐渐适应了环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    人类活动对环境影响：即可能         环境，也可以         环境。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    某些蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹，容易被发现而不利于生存。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    松树生活在干旱的地方，其根部能够分泌酸性物质使岩石分解，这说明
    A．生物对环境的适应
    B．环境对生物的影响
    C．生物既能适应环境又能影响环境
    D．生物的生存和发展与环境无关

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