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相同环境中,两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树长14%,主要原因是
A.两种植物茎的结构不同
B.有机物和水分的运输管道不同
C.土壤中无机盐的作用不同
D.茎的形成层细胞分裂速度不同
D

试题分析:表皮起保护作用.韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性).木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬).形成层的细胞能不断地进行分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年加粗.由于一年中气候条件不同,形成层由活动有盛有衰,这就使其所形成的细胞有大有小,细胞壁有薄有厚.因此,相同环境中,两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树长14%,主要原因是茎的形成层细胞分裂速度不同。故选:D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下表是某同学在25℃和10℃条件下,分别用50粒小麦种子测定发芽的实验结果,请你据表回答下列问题:
培养时间/d发芽数(25℃)发芽数(10℃)
100
270
3150
4332
5488
64821
74847
(1)请你在上面的坐标中绘出小麦种子发芽情况的曲线(25℃时用实线表示,10℃时用虚线表示).
(2)该实验说明:在25℃(常温)条件下,种子的发芽较______,而在10℃(低温)条件下,种子发芽较______.
(3)25℃(常温)和10℃(低温)条件下小麦种子的发芽率分别为______.
(4)分析上述实验结果可知,相对25℃(常温)条件来说,种子在10℃(低温)条件下发芽率的情况是:______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

图是植物体的一个整体示意图,请据图回答:
(1)图中①表示植物体的根系从土壤中吸收______,并把这些物质通过______运输到______.
(2)图中的②表示叶片通过______吸收空气中的______,用来进行______作用.
(3)图中的③表示叶在光合作用过程中制造的______通过______运输到______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

将来既能发育成枝和叶,又能发育成花的芽叫做枝芽。    ( )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

植物生长需要多种无机盐,其中需要量最大的是含氮、含      和含      的无机盐。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

与根的生长发育有关的主要部位是
A.根冠和分生区B.分生区和伸长区
C.分生区和成熟区D.伸长区和成熟区

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长,根冠的外层细胞不断磨损,但根冠从不会因为磨损而消失,原因是:
A.分生区细胞能分裂和分化补充根冠细胞
B.根能够长出根毛
C.根冠细胞特别耐磨
D.伸长区细胞能伸长到成熟区

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

芽都能发育成枝条。

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