【题目】如图是人体上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①表示的名称是_____,其具有的特性是_____。
(2)该图表示人体的_____肘动作,此时②的状态是_____。
(3)当手臂向下提着重物时,①和②都会处于_____状态。
(4)骨和关节本身没有运动能力,必须依靠_____的牵引来运动。在图示的动作中,肘关节起_____作用。
【答案】肱二头肌 受刺激而收缩 屈 舒张 收缩 骨骼肌 支点
【解析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。图中①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张。
(1)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。因此,图①是肱二头肌。其具有的特性是受刺激而收缩。
(2)骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。例如,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。因此,图中屈肘时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张。
(3)屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。因此,直臂提起重物时①肱二头肌和②肱三头肌的状态分别是收缩和收缩状态。
(4)骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌收缩起动力作用。因此,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动。在图示的动作中,肘关节起支点作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们在探究花生果实大小变异的过程中,制定和实施计划时不应该
A. 样品尽量在10粒以下
B. 要选择和设计适当测量工具和测量方法
C. 测量结果可用曲线图或直方图表示
D. 随机取样
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察下列动物,回答下列问题:
(1)若将图中涡虫和蜜蜂归为一类,其余为另一类,则分类依据是_____。
(2)水螅与涡虫相比,其身体呈_____。
(3)草鱼、家兔与其生活环境相适应的呼吸器官分别是_____。家兔的体腔被_____分为胸腔和腹腔,幼仔要经过_____才能长大。
(4)上述动物中体温恒定的有[_____]。
(5)请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列[_____]。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各图分别代表人体的不同结构层次,下 列说法不正确的是( )
A.组织是细胞分化形成的形态、结构、功能相同的细胞群
B.脂肪属于结缔组织,结缔组织种类多,细胞排列疏松
C.人体的结构层次由小到大的排列顺序是④②①③⑤
D.植物体和人的结构层次相比,植物体没有系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】适于肺泡气体交换的结构特点是
A. 肺泡壁和毛细血管都很薄 B. 肺泡数目很多,总面积很大
C. 肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管 D. 以上三项都是
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