A、颈曲、胸曲 |
B、胸曲、骶曲 |
C、腰曲、骶曲 |
D、腰曲、颈曲 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、组织细胞 |
B、毛细血管和各级动脉、静脉 |
C、各级动脉和静脉 |
D、毛细血管和毛细淋巴管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、图中A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是温度和渗透压 |
B、内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与 |
C、酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关 |
D、人体或其他生物体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、加入碘液后叶片变蓝证明光合作用的产物是氧气 |
B、实验前进行暗处理的目的是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 |
C、隔水加热的目的是防止烫手和保持手部洁净 |
D、叶片脱色后应直接滴加碘液观察 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能够促进肝糖原的分解 |
B、胰岛素降低血糖浓度的原理是抑制血糖的来源促进血糖的去路 |
C、血糖浓度与组织细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关 |
D、肝脏是调节血糖浓度过程中的重要的器官之一 |
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