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9.将下列生物间的关系的正确序号填入与其相对应的栏目中:
事例老虎吃野猪许多蜜蜂
在酿蜜
田里的水
稻与杂草
生物间
的关系
相互关系:
①合作关系    ②竞争关系    ③捕食关系.

分析 生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.

解答 解:老虎吃野猪,它们二者之间是捕食关系.许多蜜蜂在酿蜜,需要很多蜜蜂一起共同配合才能完成属于合作关系;田里的水稻与杂草之间相互争夺阳光、水、无机盐以及生长空间属于竞争关系.
故答案为:.

事例老虎吃野猪许多蜜蜂
在酿蜜
田里的水
稻与杂草
生物间
的关系

点评 对于生物和生物之间的关系,应根据具体的情况分析它们之间的关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.2016年1月,巴西发现大量的感染“兹卡”病毒的病例,这是一种传染病,“兹卡”病毒在刚发病时表现较温和,会出现发烧、关节痛、皮疹及结膜炎等症状.兹卡病毒通过埃及伊蚊传播,这种蚊子在死水中滋生.请问此传染病的传播途径是(  )
A.感染了“兹卡”病毒的人B.“兹卡”病毒
C.死水D.埃及伊蚊

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答下列问题.
(1)该生态系统的非生物部分有阳光、水、空气、土壤等等.(任写一项)
(2)图中,植物是生态系统中的生产者者,动物是生态系统中的消费者,动物与植物通过捕食关系形成食物链.
(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,且能量流动的特点是单向流动、逐级递减,能量传递的效率是10~20%.
该生态系统的能量最终来源于太阳能.
(4)碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素.在生态系统中,碳元素主要以二氧化碳的形式参与循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.蛾碟类昆虫的雌虫体表的腺体能分泌吸引雄虫的(  )
A.性内激素B.性外激素C.生长激素D.蜕皮激素

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.将下列动物牙齿的作用的正确序号填入相应的栏目中.
牙齿名称门齿臼齿犬齿
作用
供选答案:
①撕裂食物    ②切断植物纤维    ③磨碎食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是蝗虫结构图,请据图完成下列各题.

(1)蝗虫的身体分为(A)头部、(B)胸部、(C)腹部.
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是绿色,有利于蝗虫的防御敌害和个体生存及种族延续.
(3)体表的外骨骼的作用是防止体内水分蒸发、保护和支持体内柔软的器官.
(4)蝗虫共有3对足,其中适于跳跃的是发达的[③](填“①”或“②”或“③”).
(5)昆虫的翅共2对.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答:
(1)写出图中序号结构的名称:[①]气管;[②]气囊;[③]肺.
(2)用箭头和序号表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向①→③→②;呼气过程气体流动的方向②→③→①.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列属于简单反射的是(  )
A.吃梅生津B.望梅止渴C.画饼充饥D.谈虎色变

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列疾病中完全属于传染病的一项是(  )
A.肺结核、白血病B.狂犬病、高血压C.白血病、高血压D.乙型肝炎、艾滋病

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同步练习册答案