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    9．将下列生物间的关系的正确序号填入与其相对应的栏目中：
    事例老虎吃野猪许多蜜蜂
    在酿蜜    		田里的水
    稻与杂草
    生物间
    的关系    		③①②
    相互关系：
    ①合作关系    ②竞争关系    ③捕食关系．

    分析 生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．

    解答 解：老虎吃野猪，它们二者之间是捕食关系．许多蜜蜂在酿蜜，需要很多蜜蜂一起共同配合才能完成属于合作关系；田里的水稻与杂草之间相互争夺阳光、水、无机盐以及生长空间属于竞争关系．
    故答案为：．

    事例老虎吃野猪许多蜜蜂
    在酿蜜    		田里的水
    稻与杂草
    生物间
    的关系    		③①②

    点评 对于生物和生物之间的关系，应根据具体的情况分析它们之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．2016年1月，巴西发现大量的感染“兹卡”病毒的病例，这是一种传染病，“兹卡”病毒在刚发病时表现较温和，会出现发烧、关节痛、皮疹及结膜炎等症状．兹卡病毒通过埃及伊蚊传播，这种蚊子在死水中滋生．请问此传染病的传播途径是（　　）
    A．感染了“兹卡”病毒的人B．“兹卡”病毒
    C．死水D．埃及伊蚊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答下列问题．
    （1）该生态系统的非生物部分有阳光、水、空气、土壤等等．（任写一项）
    （2）图中，植物是生态系统中的生产者者，动物是生态系统中的消费者，动物与植物通过捕食关系形成食物链．
    （3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，且能量流动的特点是单向流动、逐级递减，能量传递的效率是10～20%．
    该生态系统的能量最终来源于太阳能．
    （4）碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素．在生态系统中，碳元素主要以二氧化碳的形式参与循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．蛾碟类昆虫的雌虫体表的腺体能分泌吸引雄虫的（　　）
    A．性内激素B．性外激素C．生长激素D．蜕皮激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．将下列动物牙齿的作用的正确序号填入相应的栏目中．
    牙齿名称门齿臼齿犬齿
    作用②③①
    供选答案：
    ①撕裂食物    ②切断植物纤维    ③磨碎食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是蝗虫结构图，请据图完成下列各题．

    （1）蝗虫的身体分为（A）头部、（B）胸部、（C）腹部．
    （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是绿色，有利于蝗虫的防御敌害和个体生存及种族延续．
    （3）体表的外骨骼的作用是防止体内水分蒸发、保护和支持体内柔软的器官．
    （4）蝗虫共有3对足，其中适于跳跃的是发达的[③]（填“①”或“②”或“③”）．
    （5）昆虫的翅共2对．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：
    （1）写出图中序号结构的名称：[①]气管；[②]气囊；[③]肺．
    （2）用箭头和序号表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向①→③→②；呼气过程气体流动的方向②→③→①．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列属于简单反射的是（　　）
    A．吃梅生津B．望梅止渴C．画饼充饥D．谈虎色变

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    19．下列疾病中完全属于传染病的一项是（　　）
    A．肺结核、白血病B．狂犬病、高血压C．白血病、高血压D．乙型肝炎、艾滋病

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