精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是用放大镜观察到的青霉和曲霉的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中属于曲霉的是
图(填左或右),从图中可以看出青霉和曲霉都是
(填“单”或“多”)细胞生物.
(2)青霉和曲霉的细胞结构中没有
叶绿体
叶绿体
,自身不能制造有机物,主要是依靠图中结构
(填写序号)吸收营养物质.因此,它的营养方式是
异养
异养

(3)青霉还能产生
青霉素
青霉素
,该物质可以杀死某些致病细菌,是著名的杀菌类药物.
分析:青霉和曲霉靠孢子来繁殖后代,青霉成熟的孢子呈青绿色,呈扫帚状,分析作答
解答:解:青霉和曲霉的营养菌丝生长在营养物质的内部,从营养物质的内部吸收营养;直立菌丝在营养物质的表面生长,直立菌丝的顶端生有产生孢子的结构.青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构,其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青绿色,所以青霉显出绿的颜色;曲霉的直立菌丝顶端膨大成球状,球状结构的表面呈放射状地生有成串的孢子.孢子随着曲霉种类的不同而呈黄色、橙红色或黑色.
(1)左图直立菌丝的顶端有孢子囊呈扫帚状,因此是青霉.右图直立菌丝的顶端有孢子囊呈放射状,因此是曲霉.判断是青霉还是曲霉的结构图的依据是长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状还是放射状,呈扫帚状的是青霉.青霉、曲霉都是属于多细胞真菌,有大量的菌丝构成的.
(2)每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,靠②菌丝来获取营养物质,从中获得生命活动所需的物质和能量,都能产生大量的孢子,靠孢子来繁殖新个体.
(3)青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,如肺炎、脑膜炎、淋病等.
故答案为:(1)左;多   (2)叶绿体;②;异养   (3)青霉素
点评:解答此类题目的关键是熟记青霉曲霉的结构特点和霉菌细菌的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?泰安)如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题:
(1)该实验他选择了带叶枝条,并放在了温暖向阳的地方,过一段时间,到有些叶脉变得微红时,再进行图中A所示的过程.如果用放大镜观察茎的横切面,就会出现图二所示图象(部分),你会发现只有[
3
3
]
木质部
木质部
([]中填图中结构代码,其后填相应结构的名称)被染成红色.
(2)图三为多年生木本植物茎的平面结构示意图,请认真观察并思考下面问题:由于春天气温升高,营养物质充足,[
2
2
]
形成层
形成层
细胞的分裂活动加快,所产生的木质部细胞个体大、细胞壁薄,致使木材质地疏松,颜色较浅,这样的木材叫[
a
a
]
春材
春材
(结合图回答).到了秋天,气温降低,营养物质少,所形成的细胞和木材的质地与春天形成的正相反,这样的木材为图中b或d、f.一年中所形成的木材有清楚的纹理,据此你推断一图三所示为几年生植物的茎?
三年
三年

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物对外界刺激都能做出反应,草履虫也一样能够趋利避害.某同学做了如下实验(如图),在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液,用放大镜观察培养液中的草履虫.用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划,请回答下列问题:
(1)在此实验中,主要探究的问题是
食盐对草履虫是有害刺激还是有利刺激
食盐对草履虫是有害刺激还是有利刺激

(2)用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划,目的是
C
C

A.刺激草履虫  B.给草履虫供氧  C.连通两个液滴  D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点食盐颗粒,放在乙载玻片右侧的液滴边缘,可能观察到的现象及相应的结论是:①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则说明食盐对草履虫是
有利
有利
的刺激;②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则说明食盐对草履虫是
有害
有害
刺激③若左、右两侧液滴中的草履虫运动趋势不明显,则说明食盐对草履虫的刺激是
既无利也无害
既无利也无害

(4)甲载玻片在本次实验中起
对照
对照
作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签.在甲丙瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在2瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图).观察一段时间后:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱,一段时间后就不动了?
(2)甲乙两瓶的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是
 

(3)若将甲瓶放在暗处,甲丙两瓶的实验则可以探究
 
对蚯蚓的影响.
(4)用放大镜观察,可以看到蚯蚓腹部有许多小突起,这是
 

(5)大雨过后,蚯蚓会爬到地面上来,你的解释是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:
(1)含草履虫较多的液滴应从培养液的
 
  (填“表”或“底”)层吸取.这是因为
 

(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是
 

A.刺激革履虫        B.给草履虫供氧     C.连通两个液滴      D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是
 
刺激.
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是
 
刺激.
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激
 

由此得出的结论是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案