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    【题目】下列物质中，能够直接被消化道吸收的一组是（　　）

    A. 淀粉、蛋白质、脂肪B. 淀粉、多肽、麦芽糖

    C. 脂肪、蛋白质、葡萄糖D. 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸

    【答案】D

    【解析】

    小分子物质如水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能够直接被人体的消化道吸收；而淀粉、麦芽糖、蛋白质、多肽和脂肪是大分子物质，不能直接被吸收，要经过消化系统的消化后分别变成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收。

    A、淀粉、蛋白质和脂肪都是大分子物质，不能直接被吸收。A错误；

    B、淀粉、多肽和麦芽糖是大分子物质，不能直接被吸收。B错误；

    C、脂肪、蛋白质是大分子的物质，不能直接被吸收。C错误；

    D、葡萄糖、氨基酸和脂肪酸是小分子物质，能直接被吸收。D正确。

    故选：D。

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    （2）精子与卵细胞在______完成受精作用，成为新生命的第一个细胞。

    （3）受精卵沿着输卵管向子宫方向移动，同时进行细胞分裂。________植入子宫内膜的过程，称为怀孕。

    （4）胚胎在子宫发育到第八周模末。成为初具人形的胎儿。胎儿通过____________从母体获得营养。

    （5）胎儿成熟后从母体阴道产出的过程叫_________。

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    【题目】已知馒头的主要成分是淀粉，淀粉遇碘会变成蓝色。某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，请你帮助完成实验方案。 　

    （1）实验前，根据已有的知识，你的假设是______。 　　

    （2）实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加入2mL唾液，向B试管加入1mL清水，分别搅拌后放入37℃温水中保温5分钟。此步骤有一处明显错误，它是_____。

    （3）两支试管中分别加2滴碘液，预计会变蓝的是_____试管，不会变蓝的是_____试管，不变蓝的原因是_____。

    （4）为什么设置B试管，原因是_____。

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    资料一：从树丛到草间，从屋檐到墙角，常能找到形形色色的蛛网。一只幼蛛从出生之日起就会自行结网。

    资料二：在野外，取一块饼干放在蚂蚁窝旁，一只蚂蚁会过去用它的触角碰一碰，又在饼干前转圈，然后急忙回窝，蚂蚁之间又碰碰触角，过了一会儿，就会有几十只蚂蚁从窝里出来。每只蚂蚁从不同的方向咬住这块饼干，尽力往后推，饼干慢慢向窝里移动。

    （1）资料一中，从行为获得的途径来看，蜘蛛结网属于_________行为。

    （2）资料二中，蚂蚁之间通过________（填“动作”或“声音”）相互传达食物的方向和距离。蚂蚁成员之间有分工，协力搬运食物，说明蚂蚁群体具有_______行为。

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    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    馒头碎屑

    或馒头块

    适量馒头碎屑

    适量馒头碎屑

    适量馒头块

    ①

    适量馒头碎屑

    唾液或清水

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    2mL唾液

    ②

    温度

    37℃

    0℃

    100℃

    加入碘液

    5滴

    （注：馒头中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘会呈现蓝色，可用此颜色反应来鉴别淀粉。）

    （1）若将1号和2号试管进行对照，这两组实验的自变量是________________ 。

    （2）要探究牙齿的研磨对淀粉分解的影响，应该选用________号和________号试管进行对照实验。

    （3）若要利用1号、4号和5号试管进行对照，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善：①________________________；②_________________。实验都严格规范操作，实验结果符合预期。滴加碘液后，1号试管不呈现蓝色，4号5号试管都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是_____________________________________________________________。

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