【题目】观察肾单位结构示意图,回答问题。
(1)图①是____________, ②是_______________
(2)肾单位的结构包括图中的 _______________
A.①② B. ①③ C.②③ D. ①②③
(3)人体每天形成的原尿大约有150升,而实际排出的尿液只有1.5升,这是由于图中标号③,即____________所起到的重吸收作用.
(4)肾小球里流的液体是_______,肾小囊内的液体是_______。
(5)图中标号为③末端的液体与标号为②内的液体相比较,前者不含_____________
(6) 若在某病人的尿检单中,发现了较多的蛋白质和红细胞,则发生病变的结构在图中的标号为_______________
A. ① B. ② C. ③ D. ①②③
【答案】肾小球肾小囊D肾小管动脉血原尿葡萄糖A
【解析】
(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。
(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
(3)图中①肾小球、②肾小囊、③肾小管。
(1)(2)每个肾脏大约有100多万个肾单位组成。肾单位包括肾小体和[③]肾小管。肾小体包括[①]肾小球和[②]肾小囊,因此,肾单位的结构包括图中的①②③。
(3)血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质会被肾小球过滤到肾小囊腔中,形成原尿;当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收送回血液,剩下的水、无机盐、尿素等形成尿液。肾小管的重吸收作用吸收了原尿中99%左右对人体有用的物质,最终原尿仅有1%左右会成为尿液即1.5升。因此,“人体每天形成的原尿大约有150升,而实际排出的尿液只有1.5升”,这是由于图中标号③,即肾小管所起到的重吸收作用。
(4)肾小球里流的液体是动脉血,当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。
(5)当②中的原尿流经③肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液,因此图中标号为③末端的液体与标号为②内的液体相比较,前者不含葡萄糖。
(6)正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质,若肾小球病变,肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以“若在某病人的尿检单中,发现了较多的蛋白质和红细胞”,则发生病变的结构肾小球在图中的标号为①,故选A。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:
(1)图甲是家蚕的发育过程,它的发育依次要经过卵、幼虫、______、成虫四个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为_________。
(2)乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是____和____;在乙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[3]____;在丙结构中,胎儿发育的场所是[e]______;胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做_____。
(3)图丁表示青蛙个体发育过程,它的起点是[1]____,其幼体蝌蚪有尾,用___呼吸,只能生活在水中;随着发育的进行,形成了能与空气进行气体交换的_____,发育为能在陆地生活的成蛙。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在经暗处理后的银边天竺葵(叶的边缘如下图的甲处,不含叶绿体)上选一片生长健壮的叶片,用两个圆黑纸片将上下两面遮盖起来(如下图的乙处),然后放在阳光下 照射2~3小时。取下叶片,经脱色、漂洗、滴加碘液处理。请回答下列问题:
(1)暗处理的目的是为了_____________ 。
(2)在脱色时,选用 ______(选填“清水”或“酒精”)脱去叶片中的叶绿素。
(3)滴加碘液后,甲、乙、丙三处变蓝的是________。
(4)分析实验现象,可得出结论:
①植物进行光合作用的必需条件是__________ ;
②绿叶细胞的___________可能是光合作用的场所。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知绵羊的白色由显性基因(B)控制,黑色由隐性基因(b)控制,现有一对白色绵羊生了一只黑色小羊,则下列说法不正确的是( )
A.该对白色绵羊的基因组成分别是Bb、Bb
B.该对白色绵羊子代的基因组成只有Bb、bb
C.该对白色绵羊生一只黑色小羊的可能性是25%
D.该对白色绵羊再生一只白色小羊的可能性75%
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