【题目】科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理,形成下列排序图,请回答
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是_____存在的。
(2)根据染色体组成可以判断,乙为_____性的染色体组成。
(3)乙产生的生殖细胞中含有_____条性染色体,该生殖细胞的染色体组成为_____。
(4)若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性是_____。
【答案】 成对 男 1 22+Y或22+X 50%
【解析】试题分析:男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。
(1)每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的;从图中也可以看出,人的体细胞中染色体是成对存在的;(2)男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX;Y染色体与X染色体在形态上有很明显的区别:X染色体较大,Y染色体较小;因此甲为女性的染色体组成;图示中乙为男性的染色体;(3)男性的染色体是22对+XY,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,因此图中乙个体所产生的生殖细胞中含有23条染色体,这些生殖细胞中含有的性染色体是X或Y;(4)人的性别遗传过程如图:
从性别遗传图解看出,人类生男生女机会均等,各是50%,因此,若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,如再生第二胎,生男孩的可能性约为50%。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】红豆衫是我国特有树种,被列为国家一级保护植物,下列叙述正确的是( )
A.因其果实莹红似火,形状如豆而得名
B.具有根茎叶的分化,体内无输导组织
C.属于裸子植物,用种子繁殖后代
D.属于孢子植物,用孢子繁殖后代
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是鸡蛋结构示意图,请据图回答下列问题
(1)雏鸡是由鸡蛋的[]_____发育成的。
(2)受精卵发育所需的营养物质主要由[]_____提供。
(3)图中①内贮存_____,提供胚胎发育所需的_____。
(4)_____上有许多气孔可以透气,它对鸡卵有_____作用。
(5)鸡卵的受精发生在_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.请帮助他们完成下面的探究报告.我们知道鼠妇经常生活在花园、庭院中的花盆或石块下,那里的土壤是潮湿的,因此我们可以完成下面的探究报告:
(1)_____:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:会,鼠妇适于生活在_____.
(3)制定计划:
材料用具:每个小组十只鼠妇,干土,湿土,铁盒,纸板.
实验设计:以横轴中线为界,在铁盒内一边放上_____,另一侧放上_____.这样在铁盒就形成了_____和_____两种环境.每种环境放5只鼠妇.
(4)实施计划:请在下列的四个实验装置中,选择出合适的装置_____
(5)分析数据:全班分成10组进行实验,实验后要对全班的数据取平均值,因为取平均值可以_____
(6)得出结论:_____.
(7)如果在铁盒两侧各放一只鼠妇,能否得出准确结论?答:_____.为什么?答:_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将两株生长情况基本相同的玉米苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养,结果如图所示,对此分析正确的是( )
A. 此实验的变量是水
B. 该实验需在暗处进行
C. 土壤浸出液为植株生长提供了无机盐
D. 实验说明植物生长需要水和无机盐
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物光合作用的示意图,箭头表示物质进出的方向,请据图回答
(1)由图可知,植物进行光合作用的主要器官是__,场所是__.
(2)绿色植物光合作用产生的氧气是空气中氧的主要来源,图中表示氧气的是标号[__].
(3)叶片在进行光合作用时,能将__转变成贮存在[③]__中的化学能.
(4)研究光合作用对提高农作物的产量具有十分重要的意义.农业上常用的提高光合作用的方法有:如种植农作物时,既不能过稀也不能过密,应做到__.
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