70年前,人类发现“寨卡”病毒,近期,这一貌似“冷门”的病毒袭扰巴西并蔓延至南美多国。寨卡病毒突然肆虐巴西的主要原因,是因为巴西城市有大量人口,同时也有大量传播病毒的伊蚊。也就是说,必须要有伊蚊的存在,才能把寨卡病毒传染给人;巴西政府可以采取措施控制伊蚊,防止人被寨卡病毒感染。国家卫生和计划生育委员会2月9日通报,我委组织专家确诊一例输入性寨卡病毒感染病例。患者,男,34岁,江西省赣州市赣县人,发病前有委内瑞拉旅行史(委内瑞拉为寨卡病毒疫情发生国)。患者于1月28日在委内瑞拉出现发热伴头晕、头痛症状,曾在当地医院接受门诊治疗,后于2月2日从委内瑞拉出发,途经我国香港特区、广东省深圳市,于2月5日抵达江西省赣州市赣县, 6日收入赣县人民医院感染性疾病科接受隔离治疗
(1)从传染病角度来看,寨卡病毒属于这种传染病的________________。
(2)为了控制寨卡疫情的扩散,采取了多项措施.巴西政府采取措施控制伊蚊,防止人被寨卡病毒感染,该预防措施属于_______________,我国男性患者收入赣县人民医院感染性疾病科接受隔离治疗,该预防措施属于____________________________ 。
(3)寨卡病毒是一种非细胞型生物,其结构简单,仅有蛋白质外壳和内部的________________组成,能够感染人类和灵长类动物,属于____________病毒。
(4)寨卡疫情属于_______传染病,当寨卡病毒侵袭人体后,起抵御作用的第二道防线是________________。
(5)在生活中,人们通常会为预防某种传染病的发生而接种相应的疫苗,那么,接种的疫苗属于______________这种免疫措施属于_______________免疫。
科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省威海市文登区八校(五四学制)六年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的.该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是( )
A. 水分 B. 光 C. 无机盐 D. 空气
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省东营市(五四制)八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
课堂上,姗姗目不转睛、认真聆听胡老师的讲解,临近下课,她体内产生了尿意,并有意识作了控制。下列流程图表示姗姗体内连续发生的一系列生理活动,其中不正确的是
A. 老师声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听神经→大脑听觉中枢
B. 黑板图像反射光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑视觉中枢
C. 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液
D. 尿液刺激→膀胱壁感受器→传入神经→脊髓神经中枢→传出神经→尿道括约肌→大脑感觉中枢(产生尿意)
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省东营市(五四制)八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
你从一个呱呱坠地的婴儿成长为一个帅哥,一定发生了
A. 细胞癌变
B. 细胞的分裂和生长
C. 呼吸作用
D. 光合作用
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省东营市(五四制)八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对几种生物的描述中,不属于生物对环境适应的是
A. 绿头鸭趾间有蹼,尾脂腺发达,善于游泳
B. 叶海马身体有叶状扁平突起,展开时与海藻形似
C. 秋冬时节,桦树树叶变黄,纷纷飘落
D. 地衣生活在岩石表面,能够加速岩石风化
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省东营市(五四制)八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
垦利县植物园内今年迎来了两株大银杏树。在移植运输过程中园林工人截去了银杏树的大部分枝叶,根部保留大土坨,栽种后还要挂瓶输液,这些做法的目的是
①阻止呼吸作用
②阻止光合作用
③降低蒸腾作用
④减少对根毛的损害
⑤补充水分和无机盐
⑥阻止新陈代谢
A. ③④⑤ B. ①③⑤
C. ②③④ D. ③⑤⑥
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省东营市(五四制)八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
与桃树相比,松树最主要的不同之处是
A. 胚珠外面有子房壁包被 B. 果实内没有种子
C. 没有果实,种子裸露 D. 松果是有果皮包着种子的果实
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省龙口市(五四学制)七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
3月3日是全国爱耳日。
(1)听觉形成部位是在____。
(2)鼻咽部感染是,病菌可通过【 】______进入中耳,引起中耳炎。长时间戴耳机听音乐,会对【 】______造成损伤。
(3)【 】___和____能感受头部位置变动的情况。遇到巨大声响时应迅速______,以保持鼓膜两侧大气压平衡。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年天津市宝坻区东半部镇七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体细胞获得氧气的全过程包括下面四个环节,其正确顺序是
①肺泡内的气体交换 ②组织里的气体交换 ③肺的通气 ④气体在血液中的运输
A.①→②→③→④ B.③→④→①→② C.③→①→②→④ D.③→①→④→②
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