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请观察蝗虫的外部形态图,回答问题.(注意:[]内填数字,横线上填名称)

(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为
 
 
 
三部分.
(2)图中[
 
]是蝗虫的飞行器官,蝗虫的呼吸器官是
 
考点:节肢动物 蝗虫的主要特征
专题:
分析:图中蝗虫的结构名称:①触角、②单眼、③复眼、④口器、⑤前足、⑥中足、⑦后足、⑧气门、⑨翅、⑩头部、11胸部、12腹部.
解答:解:(1)由图中可以看出,蝗虫的身体分为三部分:头部、胸部、腹部,其中胸部有发达肌肉.
(2)胸部是由⑨翅和、⑤前足、⑥中足、⑦后足为运动中心,胸部有发达的肌肉,牵动这些运动器官.头部有一对触角、一对复眼、一个口器,触角具有触觉和嗅觉的作用,蝗虫有3对足,其中足包括前足、中足和后足,均分节,后足发达,(有的昆虫的足特化成跳跃足)适于跳跃.大多数昆虫都有2对翅,翅分为前翅和后翅各一对,前翅革质、狭长,覆盖在后翅上起保护作用;后翅薄膜状,柔软而宽大,适于飞翔.
在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门,是气体进入蝗虫体内的门户,和蝗虫体内的气管相通,在气管处进行气体交换.
故答案为:(1)头;胸;腹;(2)⑨;气管.
点评:关键知道蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分和运动器官是翅和足以及适于陆地生活的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构模式图,请据图回答.
(1)填出下列各标号名称:
 
,②
 
,③
 

(2)图中[
 
]
 
可使细菌在水中游动,[
 
]
 
对细菌有保护作用.
(3)从图中[
 
]
 
可见,细菌没有形成的
 
,遗传物质位于细胞特定区域内.

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科目:初中生物 来源: 题型:

与无脊椎动物相比,脊椎动物的特征是(  )
A、都是陆生动物
B、都是哺乳动物
C、体内都有脊柱
D、都是靠肺呼吸

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关注健康对每个人是非常重要的,下列做法或认识正确的是(  )
A、预防艾滋病,我们应该远离艾滋病患者
B、吸毒能使人在短时间内极度兴奋,可以少量使用毒品
C、制作食品时食品添加剂需限量使用
D、OTC需要凭医师处方才可购买

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科目:初中生物 来源: 题型:

保护生物多样性的最为有效的措施是(  )
A、依靠宣传教育
B、让每个人都去领养一种动物
C、建立自然保护区
D、依靠法律手段

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟体内肺和气囊分布示意图,请回答:
(1)填写图中各标号所示结构的名称.
 
;②
 
;③
 

(2)鸟类的呼吸器官不仅有发达的[
 
]
 
,还有[
 
]
 
.这些
 
分布在
 
之间,有的还突入到
 
里.
(3)家鸽飞行两翼举起时,空气经过呼吸道进入[
 
]
 
,一部分空气在这里进行气体交换,另一部分空气则由此进入[
 
]
 

(4)当两翼下垂时,[
 
]
 
内已经交换过的气体排出体外,同时[
 
]
 
内的空气又经过[
 
]
 
,并且进行气体交换而最后排出体外.这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫双重呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

被子植物比裸子植物更高等,更能适应复杂环境,主要原因是(  )
A、受精作用离开水
B、体内有输导组织
C、种子有种皮包被着
D、种子有果皮包被着

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的(  )不是成对存在的.
A、基因B、染色体
C、性状D、DNA

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为人体形成尿液的结构示意图,下表为此结构内3种液体中各主要成分的含量(单位:g/100ml)据图表回答问题:
种类尿素尿酸葡萄糖无机盐蛋白质
A0.030.0040.100.900
B1.80.0500.890
C0.030.0040.100.908.0
(1)尿的形成与肾单位有关系,肾单位由
 
(填序号)构成,在④中的液体为表中的
 
种类(填A、B、C).
(2)健康成年人每天形成的原尿约有180升,而每天排出的尿却只有1.5升左右,原因是
 
(填序号)肾小管具有
 
作用.
(3)医生检验某病人的尿液时发现较多的红细胞和蛋白质,这可能是
 
(填名称)发生病变而通透性增高所引起的.

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