【题目】人体各系统之间相互协调成为一个整体。如图中A、B、C、D表示人体的四个系统，序号①②③④代表不同的物质，据图回答下列问题。
（1）米饭的主要成分是淀粉，最终在____里被消化为物质[①]，随后吸收进入A系统。
（2）C与外界进行气体交换，完成该功能的器官是____，当[③]进入该器官时，呼吸肌处于____（填“收缩”或“舒张”）状态。
（3）一名同学的下肢受伤后发炎，需要通过手腕部静脉注射药物进行治疗，药物到达受伤部位，至少经过____次心脏。
（4）细胞产生的物质[②]随着血液首先到达心脏的____，此处的血液为____血。
（5）D系统中形成[④]的主要器官是肾脏，经检测[④]中含蛋白质，则____（填结构名称）可能发生病变。
【答案】小肠 肺 收缩 2 右心房 静脉 肾小球
【解析】
据图A、B、C、D分别表示的是循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统；①、②、③、④分别表示的是营养物质、二氧化碳、氧气、尿液。
（1）米饭的主要成分是淀粉，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。
（2）C表示呼吸系统，呼吸系统的主要器官是肺，氧气进入肺时，呼吸肌收缩。
（3）静脉注射药物后，药物首先通过上腔静脉进入右心房，依次经过右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身毛细血管。通过静脉注射药物治疗下肢发炎时，药物需2次经过心脏。
（4）血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。②代表的是二氧化碳，二氧化碳首先到达上下腔静脉，然后到达心脏的右心房，再到右心室，肺动脉，肺部毛细血管，由肺泡排出体外，右心房中含氧量低，流静脉血。
（5）尿的形成经过两个过程：肾小球的滤过作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以滤过到肾小囊的腔内，形成原尿；肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液；如果肾小球的发生病变，肾小球的通透性增大，会导致蛋白质流入尿液中，导致蛋白尿。
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课时掌控随堂练习系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据图一和图二，下列描述正确的是（ ）
A. 图一中的A类食物主要含有淀粉，图二中的曲线丙能表示它的消化
B. 图一中的C和D类食物主要含有蛋白质，图二中的曲线乙能表示它的消化
C. 图二中的X表示小肠，其内的消化液有胆汁、胰液和肠液
D. 图一中B类食物主要含有水和无机盐
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【题目】世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场，并把蚯蚓养殖场称为“环境净化装置”。蚯蚓能净化环境的主要原因是（ ）；
A．能在湿润土壤的深层生活 B．身体柔软，能在垃圾中钻洞
C．身体分节，运动灵活自如 D．能分解枯叶、朽根等中的有机物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】看了如图这幅漫画，你有什么感想？你想怎样做？
这幅漫画的寓意是：手持大斧的人类为了自己_____的利益，过度地_____，使得鸟类无家可归．它们气愤至极，竟然向地球上最高级的动物──人类发起攻击，视他们为“_____”．作为人类的我们，难道不应该好好想一想吗？况且森林的破坏不单单影响鸟类的生存，还直接影响我们人类自己，造成水土的流失、沙尘暴的袭击等等．我们知道，一次性筷子是日本人发明的，日本森林的覆盖率为68%，但是他们却不砍伐自己的树木做一次性筷子，全靠进口． 而我国的森林覆盖率不到17%，却是一次性筷子的出口大国．我们中国人可不能这样傻下去了，我们要觉悟！我们要保护森林，我们要号召大家_____，我们青少年要节约用纸、回收废纸．回收一吨废纸，就等于挽救了17棵大树．过元旦的时候，我们要少买贺卡，因为制作400张贺卡要消耗一棵树．总之，通过人类的共同努力，让更多的_____重返大自然！
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列哪对夫妇，可以通过试管婴儿技术得到亲生孩子（ ）
A. 丈夫睾丸发育不良，妻子正常
B. 丈夫正常，妻子输卵管堵塞
C. 丈夫精子败育，妻子输卵管堵塞
D. 丈夫正常，妻子卵巢发育不良
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【题目】元代诗人郑允端曾写出描述葡萄甘甜的诗句“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡
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【题目】某生物兴趣小组在春天剪取了一段柳树的枝条，到实验室来进行观察
（1）他们将枝条插入到了稀释红墨水中，一段时间后，将枝条横切做切片观察，发现A中部分被染成红色，A中被染成红色的结构应该是_____，原因是_____。
（2）图中B所在的位置含有的起运输功能的结构是_____；图中具有分裂能力的是[]_____。
（3）植物生长所需要的营养物质是_____、_____和_____；在光线充足的条件下，若发现幼苗矮小瘦弱，叶片发黄，此时应及时补充_____肥。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】2012年5月18日，首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕。位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开，银白无暇，绿浪浮动，蜂蝶飞舞，百里飘香。请分析回答下列问题：
（1）“风儿软软吹，槐花串串开”，从花的着生方式看，槐花为____________；“千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花属于虫媒花，在结构上适于招引昆虫的特点为_______________________________________。
（2）槐树的果实是狭长的荚果（如图），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有______________。
（3）槐花丛中，成群结队的蜜蜂翩然飞舞，繁忙的在花间采集花蜜。蜜蜂采蜜属于_____________行为。
（4）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过___________________________阶段。蜜蜂属于节肢动物，节肢动物的主要特征为_________________________________________。
（5）槐花蜜水白透明、蜜质浓稠、清淡幽香，富含维生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品。某同学想知道槐花蜜中是否含有维生素C，请你帮助他完成实验设计：
①取甲、乙两支洁净的试管，各注入2毫升_________________溶液。
②用滴管向甲试管中滴入稀释后的槐花蜜，向乙试管中滴入_________________，边滴加边振荡，注意观察试管中溶液颜色的变化。
③若甲试管中的溶液颜色褪去或比乙试管中溶液颜色变浅，则说明槐花蜜中含有维生素C。
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