下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)肺泡与外界环境进行气体交换是通过 实现的,肺泡中的氧气是通过 作用进入血液的。
(2)图中血管﹝⑥﹞的名称是 ,﹝⑥﹞中流的是 血。
(3)血液由﹝④﹞射出,流经﹝⑦﹞、﹝⑧﹞到﹝①﹞的循环途径叫 ,﹝④﹞和﹝⑦﹞之间的瓣膜是 ,它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞的方向流动。
(4)实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值,结果如下表所示:
| A | B | C | D |
氧气 | 40 | 100 | 30 | 102 |
二氧化碳 | 46 | 42 | 50 | 40 |
据此请你判断出代表静脉血和组织细胞的字母分别是 、 。
(5)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,药物需 次经过心脏才能到达扁桃体。
(1)呼吸运动 气体扩散(2) 肺静脉 动脉(3)体循环 动脉 。
(4)A C(5)二
【解析】
试题分析:(1)人体呼吸肌的收缩与舒张使胸廓有节律地扩大或缩小,从而完成呼气和吸气,呼吸运动实现了肺与外界的气体交换,在人体由于肺泡处氧的浓度高,而周围血液中二氧化碳的浓度高,于是肺泡中的氧气就扩散进入血液,血液中的二氧化碳就扩散进入肺泡,从而完成了肺泡里的气体交换。
(2)⑤肺动脉,内流静脉血,经过肺泡处的毛细血管时,血液中的二氧化碳就扩散进入肺泡,肺泡中的氧气就扩散进入血液,这样血液由静脉血变成动脉血流入⑥肺静脉。
(3)体循环的起点是④左心室,在④左心室和⑦主动脉间有防止血液倒流的动脉瓣,朝向动脉开,只允许血液由心室流向动脉而不能倒流,心室收缩时,④左心室内的血液被压入⑦主动脉,然后流入组织细胞,为组织细胞送去氧气和养料,组织细胞产生的废物进入血液,通过⑧上下腔静脉流回①右心房,结束体循环。
(4)组织细胞和静脉血中二氧化碳的含量都高于氧气的含量,特别是组织细胞中二氧化碳的含量最高,表中二氧化碳量高于氧气量的是A和C,C中二氧化碳的含量最高,因此代表静脉血和组织细胞的字母分别是A.C。
(5)根据血液循环途径可知:药物到达患病部位需要经过上(或下)肢静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→头部动脉→扁桃体毛细血管→病灶,因此药物到达患病部位两次经过心脏。
考点:本题考查的是呼吸运动,人体内的气体交换,心脏的结构,血液循环等有关知识点,解答此题的关键是呼吸运动、呼吸的原理以及血液循环的途径。
科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(21) (解析版) 题型:选择题
尿液与原尿相比,不含葡萄糖,这是由于
A.肾小球的过滤作用 B.肾小管的重吸收作用
C.膀胱的储存 D.输尿管的输送
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(20)(解析版) 题型:选择题
下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是
A.①→②→③→④ B.④→③→①→②
C.①→②→④→③ D.③→④→②→①
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(19)(解析版) 题型:选择题
鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等,在繁殖方面表现为( )
A.体外受精 B.卵生
C.胎生、哺乳 D.筑巢、孵卵、育雏
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(19)(解析版) 题型:选择题
在显微镜下观察一滴河水,发现有一些能运动的绿色小颗粒,下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据( )
A.有细胞结构 B.呈球形 C.呈绿色 D.体积微小
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(18)(解析版) 题型:选择题
米勒模拟原始地球的条件进行的实验,证明了生命起源的第一步形成了
A.原始大气 B.有机小分子 C.有机大分子 D.原始细胞
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(18)(解析版) 题型:选择题
西瓜果实中有多粒种子,这是因为花的结构中有多个
A.胚珠 B.子房 C.子房壁 D.柱头
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(18)(解析版) 题型:选择题
某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如右图,此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“40×”,则可以看到的细胞数目是
A.1个 B.2个 C.4个 D.8个
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