A. | 攻击行为 | B. | 社会行为 | C. | 繁殖行为 | D. | 取食行为 |
分析 社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为.
解答 解:A、攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗.
B、社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为.
C、生殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
D、取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.
大象多数集群生活,具有“首领”,群体成员之间有明确的分工,这些特征体现了大象具有社会行为.
故选:B
点评 明确动物的各种行为的特点是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向装有萌发种子的瓶里放入燃烧的蜡烛,蜡烛会熄灭 | |
B. | 探究“二氧化碳是光合作用的原料”的实验中可用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳 | |
C. | 根尖生长最快的部位是根冠 | |
D. | 在显微镜下判断毛细血管的依据是红细胞呈单行通过 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ② |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物 | |
B. | 绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡 | |
C. | 绿色植物能够提高大气温度,增加降水量 | |
D. | 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部为绿色叶片 | B. | 银边天竺葵的叶片 | ||
C. | 全部不含叶绿素的叶片 | D. | 红色的枫树叶片 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com