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在生态系统中,动物直接或间接地以植物为食,所以被称为______.
生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,它们为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.生产者主要是指绿色植物,它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分.消费者包括各种动物,它们的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出的有机物.
故答案为:消费者
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?广州)鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云霄里去了.”结合甲、乙、丙三幅示意图,回答问题:

(1)皂荚树、桑椹、菜花都属于生态系统的
生产者
生产者
.图
 是它们的结构和功能的基本单位.
(2)图
 是叫天子结构的基本单位.叫天子的结构层次由小到大的顺序是
C
C

A.细胞→组织→器官→动物体
B.细胞→系统→器官→组织→动物体
C.细胞→组织→器官→系统→动物体
D.细胞→组织→系统→动物体
(3)丙是生态系统中的
分解者
分解者
,它能将生物的遗体分解成水、
二氧化碳
二氧化碳
无机盐
无机盐
.其结构与甲相比,没有成形的
细胞核
细胞核

(4)在“树→蝉→云雀”这条食物链中,云雀和蝉之间是
捕食
捕食
 关系.
(5)生态系统中食物链或食物网的某一环节出了问题,会影响整个生态系统,而动物对于
生态平衡
生态平衡
 的维持具有重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2006?上海)请阅读下列信息并回答问题:
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.…油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)
(1)请列举“百草园”生态系统中的各项成分(每项成分列举出一个即可):
非生物成分:
阳光、温度、水(答出其中一点即可)
阳光、温度、水(答出其中一点即可)
;生产者:
树、草、菜(答出其中一点即可)
树、草、菜(答出其中一点即可)
;消费者:
蝉、黄蜂、蟋蟀等(答出其中一点即可)
蝉、黄蜂、蟋蟀等(答出其中一点即可)
; 分解者:细菌等.
(2)皂荚树利用光能,将二氧化碳和水合成有机物并储存能量的过程叫
光合
光合
(光合/呼吸)作用.
(3)“叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,云雀飞翔所需的能量源泉是
阳光
阳光
(阳光/草).
(4)请找出“百草园”中体现生态系统信息交流的一个例子:
鸣蝉长吟
鸣蝉长吟

(5)如果“百草园”中有动植物死亡了,其枯枝落叶或动物尸体是否会在园中堆积?
.请说明理由:
分解者会分解枯枝落叶和动物的尸体
分解者会分解枯枝落叶和动物的尸体

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析资料,回答问题:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙一带,就有无限趣味.”
(1)在百草园中影响蝉生存的因素有
生物因素
生物因素
非生物因素
非生物因素

(2)下列哪项不是蝉、云雀的基本特征
A
A

A.自己制造有机物     B.呼吸      C.生长和繁殖      D.排出废物
(3)黄蜂的体色与菜花的颜色相似,这说明生物与环境之间的关系是
B
B

A.环境影响生物   B.生物适应环境   C.生物影响环境     D.二者没有关系
(4)在“树→蝉→云雀”这条食物链中,生产者是
,云雀和蝉之间是
捕食
捕食
关系.
(5)在此生态系统中,生物成分除了有动物和植物之外,还应该有
细菌和真菌
细菌和真菌
,它们作为生态系统的
分解者
分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

下面这段文字是节选自鲁讯先生的《从百草园到三味书屋》,阅读后回答问题.
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长呤,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油岭在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇到蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,还酸又甜,色味都比桑堪要好的远.
(1)在百草园中,影响蟋蟀生存的因素有
非生物
非生物
因素和
生物
生物
因素.前者包括
光、温度、水、空气、土壤
光、温度、水、空气、土壤
,后者包括
植物、动物、微生物
植物、动物、微生物

(2)蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,说明生物必须依赖
环境
环境
而生存.
(3)食物链是生态系统中各种生物之间通过食物关系形成的一种联系,请你写出百草园这个生态系统中的一条食物链,
草→蟋蟀→云雀
草→蟋蟀→云雀

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请阅读下列信息并回答问题:
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.…油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)
(1)请列举“百草园”生态系统中的各项成分(每项成分列举出一个即可):
非生物成分:______;生产者:______;消费者:______; 分解者:细菌等.
(2)皂荚树利用光能,将二氧化碳和水合成有机物并储存能量的过程叫______(光合/呼吸)作用.
(3)“叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,云雀飞翔所需的能量源泉是______(阳光/草).
(4)请找出“百草园”中体现生态系统信息交流的一个例子:______.
(5)如果“百草园”中有动植物死亡了,其枯枝落叶或动物尸体是否会在园中堆积?______.请说明理由:______.

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