【题目】如图是尿的形成过程示意图,下列说法正确的是: ( )
A.①内的血液呈鲜红色,②内血液呈暗红色
B.⑤是肾小管,此处能对部分的葡萄糖、部分无机盐和大部分的水有重吸收作用
C.从成分上看,③血管内液体比④内液体多了葡萄糖
D.①、②、③、④、⑤内的液体均含水、无机盐、尿素
【答案】D
【解析】
据图可知:①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管,据此回答。
A.肾动脉属于体循环,里面流的是含氧多的动脉血,通过入球小动脉进入到肾小球,因为没有发生气体交换,故仍然是动脉血,在流经肾小球时,由于肾小球的滤过作用,除大分子的蛋白质和血细胞,其他小分子的如:水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质被过滤到肾小囊腔形成原尿,而剩下的物质通过出球小动脉流出,由于肾小球的滤过作用过程,并没有发生气体交换,故红细胞运输的氧并没有减少,故血液仍然是动脉血。因此,入球小动脉、肾小球、出球小动脉中的血液均是颜色鲜红的动脉血。A不符合题意。
B.肾小管的重吸收作用:当原尿流经⑤肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。B不符合题意。
C.肾小球的滤过作用:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿与血液相比没有血细胞和大分子的蛋白质。C不符合题意。
D.血液是由血浆和血细胞组成的,在形成原尿时,由于肾小球的过滤作用,大分子的蛋白质、血细胞没有被滤过,其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿。原尿在经过肾小管时,经肾小管的重吸收作用,把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液,剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。三者的成分如下表:
从表中很明显可以看出三者共有的物质是:水、无机盐、尿素。D符合题意。
故选D。
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【题目】下图是蚕豆种子、玉米种子、芽及幼苗的结构模式图,请读图回答:
(1)蚕豆幼苗的根由图一中的[ ]____发育而来;茎和叶由图一中的[ ]_______发育而来;胚由______________组成。(填字母)
(2)蚕豆种子和玉米种子中为种子萌发提供营养的是_____。 (填字母)
(3)在玉米种子的剖面上滴碘液,被染成蓝色的是图中的____,证明玉米种子成分中含有____。
(4)蚕豆和玉米种子共有的结构是__________。
(5)图三中的c发育形成_______(选填图四中的数字)。
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【题目】在竞选学生会干部时,小明落选了,他不应有的态度是( )
A. 认为别人嫉贤妒能,才故意不选自己
B. 人人都应有锻炼的机会,要轮流提高大家的能力
C. 自己的能力有限,不适合当学生会干部
D. 自己的成绩不够理想,需要投入更多的精力
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【题目】绿色开花植物(由小到大)的结构层次是( )
A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→组织→器官→系统→植物体
C. 组织→器官→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体
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【题目】读图,完成下列习题
(1)从图一可以看出,人在不断进化的过程中由半直立行走进化为______________,这是人与类人猿本质区别之一,人与类人猿虽有本质区别,但是也有相同之处,他们有共同祖先_____________。
(2)女生进入青春期后,特有的生理现象是出现_________,俗话说:女大十八变,越变越好看。其中的原因是由于图二中[_________ ]分泌的________的调节作用,影响着女性的发育。
(3)受精作用发生在图二中的[ ]__________,
(4)图四是胎儿随时间的变化而逐渐长大,在此过程中会从母体中吸收许多营养,而且胎儿也会产生许多废物通过母体排出,胎儿与母体进行物质交换的器官是图三中的[ ]________。
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【题目】为了探究草履虫对刺激作出的反应,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,在草履虫培养液左侧放少许食盐(如图所示)。用放大镜观察,大多数草履虫( )
A. 停止运动B. 从左向右运动C. 向食盐方向运动D. 从右向左运动
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【题目】如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群,其中甲表示健康人群;乙与甲相比,主要是体内含该传染病的抗体;丙是该传染病的患者。下列分析错误的是( )
A.甲是该传染病的易感人群
B.乙、丙是该传染病的传染源
C.①过程最有效的办法是接种疫苗
D.②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程
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【题目】如图是绿色开花植物进行蒸腾作用促进水循环过程示意图。下列说法错误的是( )
A.a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B.b表示水分由导管从低往高运输
C.c表示水分的散失,“门户”是气孔
D.绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
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【题目】下列能够称为一个生态系统的是
A. 一片菜地上的所有生物及其环境 B. 一片森林中的所有植物
C. 一片草地上的所有无机环境 D. 一个池塘中的所有动物、植物
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