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    (6分)完成下列核心概念图
    水；淀粉（有机物）；叶绿体

    试题分析：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，结合光合作用的反应式，可知光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    新疆哈密地区昼夜温差大，瓜果较甜，这是因为                  （   ）
    A．光合作用旺盛，呼吸作用强烈B．光合作用旺盛，呼吸作用较弱
    C．光合作用较弱，呼吸作用强烈D．光合作用较弱，呼吸作用较弱

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是（  ）
    A．光合作用吸收了二氧化碳B．光下不进行呼吸作用
    C．光合作用抑制了呼吸作用D．光下呼吸作用减弱

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于绿色植物光合作用的描述正确的是
    A．不论白天黑夜都进行，但夜间会减弱
    B．将太阳能转变成化学能，储藏在有机物中
    C．将水和二氧化碳转变成有机物，并储存能量
    D．光合作用发生在植物体所有的活细胞中

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学家萨克斯做过这样的实验：绿叶放在暗处数小时后，把叶片的一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段时间后，用碘蒸汽处理，结果如图。对实验的解释，错误的是
    A．可以证明绿叶在光合作用中产生了淀粉
    B．可以证明光照是绿叶进行光合作用的条件之一
    C．实验中变量不是单一的，所以没有形成对照
    D．将绿叶放在暗处数小时的目的是消耗掉叶片中的有机物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图为植物体某些生理过程的概念图，请写出标号所代表的文
    字．
    ①　　，②　　，③　　，④　　，⑤　　．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （3分）请根据下列有关实验装置或图示，回答问题：
                    
    （1）甲图小烧杯中的液体是酒精，其作用是                  。
    （2）乙图所示的过程表示植物细胞在             。
    （3）丙图为人体某处的血管分布示意图，其中字母A、B、C所指的是血管，且红细胞在B血管内是单行通过的，D是某种器官， “→”所指方向是血液流动的方向。如果A与右心室相连，C与左心房相连，则D是        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，请根据图回答问题：

    （1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，Ｂ为氧气，则Ａ为　　　，Ｃ为　　　　　　　　。
    （2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的　　　
    　　　　作用，在此作用过程中，Ｂ为　　　　　　，参与了生物圈的水循环。
    （3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行       种生理作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    A、B、C、D四位同学到李爷爷家做客，李爷爷兴致勃勃地告诉他们，今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的约5千克，冬瓜最大的二十几千克，四位同学就此发表了各自的意见，请你判断出正确的结论
    A. 萝卜、冬瓜的生产原料主要为二氧化碳和水，而藕则是水和无机盐
    B. 萝卜、冬瓜、藕的生产原料主要应是二氧化碳和水
    C. 萝卜的生产原料是水和无机盐，藕是水和泥池中的营养物质
    D. 萝卜、冬瓜、藕的生产原料主要由水和无机盐组成，其次是二氧化碳

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