【题目】某兴趣小组的同学们为了探究光照对种子萌发的影响,设计并完成了探究实验, 同时记录了实验现象,结果如下表,由于某位同学的疏忽,致使表格中有些内容没有填写完整,请你帮他们将表格补充完整,并根据实验结果分析回答:
A 组 | B 组 | |
花生种子数量 | 30 粒 | ① |
光线环境 | ② | 黑暗处 |
湿度环境 | 适量浇水 | ③ |
温度环境 | ④ | 25 度 |
7 天后种子的发芽数 | 28 粒 | 27 粒 |
(1)将表格补充完整:①_____②_____③_____④_____
(2)本实验中的单一变量是_____。
(3)根据 7 天后两组种子的发芽数分析,可以得到结论:_____。
【答案】30粒 光照处 适量浇水 25度 光线环境 光照对种子萌发没有太大的影响
【解析】
(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量。
(1)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于探究“光照对种子萌发的影响”,因此实验的唯一变量是光照,除光外其他条件如种子数量、温度、湿度都应该相同且适宜,所以表格中① 30粒;②光照处;③适量浇水;④ 25度。
(2)由于探究“光照对种子萌发的影响”,因此实验的唯一变量是光线环境。
(3)两组的花生种子都能萌发,A组有光种子萌发,B组黑暗无光种子也萌发,因此可得出的结论是光照对种子萌发没有太大的影响。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物实验及科学方法的描述,不正确的是
A.测定种子的发芽率时可以采用抽样检测的方法
B.观察花的结构时,要用手依次取下萼片、花瓣,放在纸上观察
C.为了了解包头市初中学生的近视情况。可以选用调查法
D.测量实验数据时,为减小误差通常设置重复组,实验数据应取其平均值
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【题目】下列有关病毒结构和生命活动特点,叙述错误的是( )
A.需借助电子显微镜才能观察到B.形态有球状、杆状、螺旋状等
C.有些病毒可以在细菌体内增殖D.对人类来讲,不是所有病毒都是有害的
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【题目】某同学在东台永丰林生态园野外实习时发现一株绿色植物,其叶背面有褐色隆起。以下哪项也是该植物的特征( )
A.具有假根B.叶只有一层细胞构成C.具有输导组织D.用种子繁殖后代
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【题目】环节动物和节肢动物的身体都分节,下列有关叙述错误的是( )
A.体节的出现促进了各种系统功能的发展
B.身体分节是节肢动物能更好的适应环境的重要保证
C.身体分节不利于动物的灵活运动
D.身体分节是无脊椎动物向高等方向进化的体现
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【题目】下列有关生活中生物技术的叙述,正确的是
A.各种酒生产过程的核心环节都离不开霉菌的发酵作用
B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖
C.把剩菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢
D.制作酸奶时,应将加糖后的新鲜牛奶与酸奶一起煮沸冷却后封存
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【题目】与水域环境相比,陆地环境要复杂得多。一般来讲,陆生动物适应陆地生活的结构特点有( )
①体表具有减少水分散失的结构 ②有辅助呼吸的气囊 ③有能在空气中呼吸的器官 ④有发达的神经系统和感觉器官 ⑤有支持躯体和运动的器官 ⑥有防寒的皮毛
A.②③④⑥B.①③④⑤C.①③④⑥D.①②④⑤
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