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(5分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的         部位进行的。

(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量         (增加、减少),血液由          变为动脉血。

(3)⑤是由内分泌系统分泌的            ,直接进入血液,对人体生命活动起            作用。

 

【答案】

(1)小肠   (2)增加     静脉血   (3)激素  调节

【解析】营养物质由消化道壁吸收进入循环系统的过程叫做吸收,吸收的主要场所是小肠,当血液流经肺部毛细血管网时,肺泡中的气体和血液中的气体进行交换,血液中的二氧化碳进入肺泡内,而肺泡内的氧进入血液里,这样,从右心室射出的暗红色的静脉血,经过肺循环,就变成了鲜红色的动脉血,内分泌系统是由内分泌腺组成的,内分泌腺没有导管,分泌的物质叫做激素,直接进入血液,对生命活动具有重要的调节作用。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的___________部位进行的。
(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量__________(增加、减少),血液由___________变为动脉血。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的_________,直接进入血液,对人体生命活动起_____ 作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(4分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的        部位进行的。
(2)图中            表示人体代谢废物及排出过程。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的           ,直接进入血液,对人体生命活动起           作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的         部位进行的。

(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量         (增加、减少),血液由          变为动脉血。

(3)⑤是由内分泌系统分泌的            ,直接进入血液,对人体生命活动起            作用。

 

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科目:初中生物 来源:2012届山东省宁津县实验中学九年级学业水平考试生物试卷(带解析) 题型:填空题

(4分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的        部位进行的。
(2)图中            表示人体代谢废物及排出过程。
(3)⑤是由内分泌系统分泌的           ,直接进入血液,对人体生命活动起           作用。

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科目:初中生物 来源:2012年江苏省南京市中考二轮冲刺生物试卷一(解析版) 题型:综合题

(5分)下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的___________部位进行的。

(2)②表示氧气,经肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量__________(增加、减少),血液由___________变为动脉血。

(3)⑤是由内分泌系统分泌的_________,直接进入血液,对人体生命活动起_____ 作用。

 

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