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    下列器官中，适于在水中进行呼吸的是

    A．肺 B．气囊 C．气管 D．鳃

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．请你试着应用所学的生物学知识解释下列现象．
    某运动员在跳马比赛中，不幸摔伤，腰部受到了严重损害．尽管进行了及时治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了截瘫，下肢丧失了运动功能，大小便失禁．
    （1）下肢丧失运动功能的原因是其大脑的躯体运动中枢所发出的神经冲动不能传导．
    （2）该运动员大小便失禁，原因是脊髓中的排尿中枢失去了大脑的控制
    （3）通过本事例可以说明脊髓具有传导 和反射功能．

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年河北省张家口市七年级上月考一生物卷（解析版） 题型：填空题

    下图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）草履虫靠 [ ]____________ 在水中旋转前进；靠[⑩ ]__________进行呼吸。

    （2）食物是由[ ]________进入草履虫体内，并在 中进行消化，不能消化的食物残渣通过[ ]____________排出体外

    （3）图中⑥是 ，①是 ，它们的作用是把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年河北省张家口市七年级上月考一生物卷（解析版） 题型：选择题

    从克隆羊多莉身上，我们知道遗传信息是位于：

    A．细胞质 B．细胞核 C．细胞膜 D．线粒体

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年河北省秦皇岛市台营学区八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：

    （1）该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→ —→ —→ —→5

    （用图中的数字和箭头排列）。

    （2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，该实验控制的变量是 ，

    （3）图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ，其作用是 。

    （4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是照光部分变 ，遮光部分不变色，这说明 是光合作用的产物。该实验现象还可以证明 是光合作用的必要条件。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年河北省秦皇岛市台营学区八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    悉尼奥运会期间，人们利用蚯蚓处理垃圾。这是利用了蚯蚓的哪种生理功能

    A．运动 B．食性 C．呼吸 D．昼伏夜出

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年河北省秦皇岛市台营学区八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    李明养了一盆串红花，但植株长得矮小，叶片暗绿并出现紫色，而且一直不开花，请你帮助判断可能的原因是

    A．经常缺水 B．缺少含氮的无机盐

    C．缺少含钾的无机盐 D．缺少含磷的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列做法中不属于利用病毒为人类造福的是（　　）
    A．利用动物病毒防治虫害
    B．利用病毒达到转基因或基因治疗的目的
    C．肝炎、艾滋病病毒等寄生在人体内
    D．利用绿脓杆菌噬菌体治疗烧伤引起的感染

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．

    （1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用放出了氧气．
    （2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
    试管与台灯的距离（厘米）10203040
    每分钟产生的气泡数（个）6025105
    由此得出的结论是光照越强，光合作用越强．
    （3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向左（左、右）移动．
    （4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，它是通过筛管运输到植物体的各个部位，然后满足人们对食物的需求，请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施合理密植、间作套种．

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