精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图中鸟儿举家迁徙的无奈之举告诉人们,要保护动物,而保护动物多样性的主要措施是 _________ 请列举两项鸟的形态结构适于飞行的特点:

_________ _________

【答案】保护动物的栖息地或建立自然保护区;鸟的身体呈流线型、有双翼、发达的胸肌;骨骼轻巧等

【解析】

试题分析:人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害,导至环境变化太大,很多物种的生活地域越来越小,且不能适应环境改造所带来的新的环境,以至于死绝,而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂,一方面导至更多的生物种生存受到威胁,生态系统会失去平衡。结合分析图中鸟儿举家迁徙的无奈之举可知,保护生物的栖息环境,保护生态系统是保护生物多样的根本措施。鸟的身体呈流线型、有双翼、发达的胸肌、骨骼轻巧等都是鸟类适于飞行的特点

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据植物学的相关知识,回答下列问题:

1藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与种子植物的主要区别是 _________ ;银杏与杏树的主要区别是 _________

2图示A、B两种植物的在一定光照强度范围内二氧化碳吸收量的变化曲线如果遇到长期阴雨的天气,生长受到显著影响的植物是 _________

3植物在a点可以进行的生理活动有 _________

4如果白天光照强度长期维持在b点,该植物能不能正常生长? _________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是草履虫结构示意图,请据图回答下列问题:

1草履虫靠 [ ]____________ 在水中旋转前进;靠[ ]__________进行呼吸。

2食物是由[ ]________进入草履虫体内,并在 中进行消化,不能消化的食物残渣通过[ ]____________排出体外

3图中 ,它们的作用是把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李红想要探究唾液对淀粉的消化作用,实验方案如下。请根据表中内容回答问题:

试管

加入的物质

加入

处理方法

检验方法

1

馒头碎屑适量

2毫升唾液

充分搅拌放入 的水中10分钟

滴加2滴碘液

2

馒头碎屑适量

2毫升清水

滴加2滴碘液

处理方法中应放在 的水中10分钟。

滴加碘液后,遇碘变蓝的是 号试管。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,结合下图分析正确的是( )

A. ④是体细胞,含有两对染色体,其中每条染色体一半来自父方,一半来自母方

B. ①是生殖细胞,生殖细胞中染色体是成对存在的

C. ②③是亲子代之间基因传递的“桥梁”

D. 染色体是由 DNA 和蛋白质组成,一条染色体上含有一个基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物生殖发育的描述中正确的是(

A. 嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖

B. 蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期

C. 青蛙的变态发育过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

D. 鸟卵结构中,①为卵壳,起保护作用,②为胚盘,所有胚盘都能发育成雏鸟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】孩子体弱多病的原因是遗传 .(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体形成尿液的器官是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某森林生态系统碳循环示意图,图中ABCD分别代表生态系统的成分,⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:

1图中B是指 ,C是指 ,D是指

2碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环;碳元素可通过[] 由生物体进入无机环境。

3动物可以 生态系统的物质循环。

查看答案和解析>>

同步练习册答案