精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
4.如图为人体血液循环示意图,其中A-D代表心脏的四腔,A为右侧,①-⑥表示血管,请回答
(1)血液中白细胞具有免疫作用
(2)在①-⑥中,③⑥属于动脉.
(3)用箭头,字母和序号表示出体循环途径D→③→④→⑤→A.
(4)①代表肺部的毛细血管网,经过①后血液的颜色变化是由暗红色变成鲜红色.

分析 如图为人体血液循环示意图,据图分析,A、B、C、D分别表示的是右心房、左心房、右心室、左心室;①是肺泡处毛细血管,②是肺静脉,③是体动脉,④是组织处毛细血管,⑤是体静脉,⑥是肺动脉.

解答 解:(1)血细胞有红细胞、白细胞和血小板,红细胞具有运输氧的功能,白细胞能吞噬病菌,对人体起着防御和保护的功能,血小板有止血和加速凝血的功能;血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物,因此血液中白细胞具有免疫作用.
(2)动脉是把血液从心脏输送到全身各处的血管,在①~⑥中,③体动脉、⑥肺动脉属于动脉血管.
(3)血液循环分体循环和肺循环.血液循环的途径:体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房;肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房,因此用箭头、字母和序号表示出体循环途径D→③→④→⑤→A.
(4)①代表肺部的毛细血管网,当血液流经肺泡时,肺泡中氧的浓度高,周围血液中氧的浓度低,这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
故答案为:
(1)白    
(2)③⑥
(3)D→③→④→⑤→A
(4)肺;由暗红色变成鲜红色

点评 认真识图、理清各结构之间的关系,是做好该题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图,若甲患有流感,他讲话?咳嗽?打喷嚏时,会从鼻咽部喷射出大量含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,此时抗力不强的乙吸入了这种带有病毒的空气后,病毒进入呼吸道,就可以引起流行性感冒?据材料回答问题:
(1)流行性感冒的病原体是流感病毒,传染源是甲,传播途径是空气,易感人群是乙?
(2)患者症状轻微时,一般可以不用药物治疗,经过一段时间后可痊愈,患者痊愈后,一般不会再感染同样的流感病毒,是因为体内已经存在该病毒的抗体?
(3)从传播途径来看,流行性感冒属于B
A.消化道传染病B.呼吸道传染病C.血液传染病D.体表传染病
(4)从切断传播途径的角度,制定2条在教室内预防传染病的具体措施开窗通风、教室消毒等?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.少年儿童患佝偻病,是因为骨中缺少了(  )
A.蛋白质B.C.维生素DD.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,请回答问题
(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用产生了氧气.
(2)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行遮光处理,一段时间后,玻璃管中红墨水将向左(选填“左”或“右”)移动.
(3)小刚同学利用甲装置进行进一步探究,实验结果如表
试管与台灯的距离(厘米)10203040
每分钟产生的气泡数(个)6025105
由此得出的结论是光照越强,光合作用越强.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.马和兔虽然差别比较大,但它的分类上却同属于一个(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.在被二氧化硫严重污染的环境中,下列最先可能死亡的植物是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.我国营养学家将食物按每日建议摄取量,设计成“平衡膳食宝塔”请根据如图回答问题
(1)“平衡膳食宝塔”中的食物含有人体所需的糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐等六种营养成分.其中,能为人体提供能量的三类成分,按热价由高到低排列是脂肪、蛋白质、糖类.
(2)根据“平衡膳食宝塔”的建议,每日摄取量最多的应为A层食物,每日摄取量最少的应为E层食物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图示“观察小鱼尾鳍内血液的流动’实验材料的处理,图2示显微镜下观察到的视野图象,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题

(1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加清水,这样做的目的是保持小鱼的正常呼吸.
(2)图2示显微镜下观察到的图象,你认为,[2]是毛细血管,判断的主要依据是红细胞单行通过.血管[1]的类型是动脉,你判断的依据是血液由主干流向分支.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.生物体由小长大的原因是(  )
A.营养条件好B.细胞分裂的结果
C.细胞生长的结果D.细胞数目的增多和细胞体积的增大

查看答案和解析>>

同步练习册答案