2.计划免疫
(1) 概念根据某些传染病的 ，将各种安全有效的 ，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童
，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种 地进行预防接种，简称为计划免疫。
(2) 举例
① 接种 可以预防结核病。
② 接种ZZZ疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤 风这三种疾病。
(3) 意义:计划免疫是 的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高
，具有十分重要的意义。
科目：初中生物 来源： 题型：
4. 对成人进行胸外心脏按压时，下列做法不正确的是
()
A. 用双手掌根按压病人的胸骨下段约1/3处
B. 按压速度每分钟至少100次
C. 按压深度为3〜4厘米
D. 先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交 替反复进行
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
1. 非特异性免疫(先天性免疫)
(1) 概念:生来就有，不针对 的病原体，而是对多种病原体都有 作用的免疫。
(2) 形成:人类在进化过程中逐步建立起来的
(3) 范围: 防线和 防线。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
3. 国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日至8月7日为世界母乳喂养周，旨在提高6个月内婴儿纯母乳 喂养率，促进婴儿健康发育。提倡母乳喂养的一个 原因是 ()
A. 母乳内有多种抗原，属于非特异性免疫
B. 母乳内有多种抗原，属于特异性免疫
C. 母乳内有多种抗体，属于非特异性免疫
D. 母乳内有多种抗体，属于特异性免疫
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
2. 功能
(1) 维持自身稳定:清除体内 和损伤的细胞。
(2) 防御保护：抵抗 的侵人，防止 的产生。
(3) 免疫监视: 、和 体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞) 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
6. 下列对疫苗的表述正确的是 ()
A. 疫苗是一种抗生素，注射后能增强抵抗力
B. 疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的，能刺激人体产生相应的抗体
C. 疫苗是一种能增强特异性免疫的抗体，能在人体内产生相应的抗原
D. 疫苗是一种有毒的抗原物质，使人在生病状态下产生相应的抗体
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
4. 一些同学沉溺于网络电脑游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实 验:将健康状况相同的成年雄性大鼠随机分成甲、乙 两组，每组8只；甲组置于未开机的电脑前，乙组置 于开机的电脑前,其他伺养条件相同；60天后获得 的实验数据如图8-3-2-2所示。
(1) 本实验探究的问题:电脑辐射对 的身体有没有伤害？
(2) 实验设置的变量是 。
A. 电脑游戏种类
B. 电脑是否开机
C. 大鼠的身体状况
(3) 每个实验组都用了 8只而不是1只大鼠，目的是。
(4) 从图中可看出，电脑辐射影响了 组大鼠的质量增长和精子的正常发育。
(5) 数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有 害，这对我们中学生有什么启示？
。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
