【题目】蚯蚓与蝗虫的共同特征是( )
A.身体分节
B.体表有外骨骼
C.有环带
D.有足
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【题目】如图是米勒模拟实验示意图,对该实验的描述你不认同的是( )
A.①模拟了原始大气及闪电
B.②模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③模拟了原始海洋
D.④内产生了原始生命
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【题目】已知色盲症受隐性基因控制,色盲基因b和色觉正常基因B都只存在于X染色体上,Y染色体上既无b也无B.现有一色盲男孩,其父母、祖父母、外祖父母色觉均正常,则这个男孩的色盲基因来自( )
A.父亲
B.外祖母
C.母亲
D.祖母
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察图,回答问题:
(1)甲图中的[5]主要是由组织构成的,把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[] .
(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在系统的支配下, , , 等系统的协调配合下才能完成.
(3)关节面的表面有关节软骨覆盖,关节腔内有的内壁分泌的少量滑液,增加了关节的灵活性.关节囊包绕在关节面外面,增加了关节的性.
(4)当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是 .
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【题目】如图,人体的胃液中含有大量盐酸,呈强酸性(pH约为1.5~3.5),具有强腐蚀性。然而,胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液,使胃表面始终保持弱酸性(pH约为6~7),保证胃不会被腐蚀。生存于胃及十二指肠中的幽门螺杆菌可以钻透黏液,附着生活在靠近胃黏膜层相对中性的环境中。请回答下列问题:
(1)幽门螺杆菌属于细菌,它的细胞结构的最显著特征是_____,幽门螺杆菌进入胃后,可以依靠其_____在胃内自由运动,危害胃的结构及生理。
(2)某同学为研究幽门螺杆菌,设计了如下的体外培养方案,步骤如下:
A.配制培养基;B.用盐酸溶液将培养基的PH值调至2;C.将培养基分装到培养皿中,并灭菌;D.待培养基冷却后,在无菌条件下接种幽门螺杆菌;E.将培养皿放在充有混合气体(其中氧气5%,二氧化碳10%)的密封罐内;F.将密封罐放在37℃恒温箱中培养。
①他的步骤,_____存在明显错误,正确的做法是_____。
②E项是培养幽门螺杆菌所必需的,其气体含量与空气(氧气21%,二氧化碳0.03%)不同,请你从材料中找出这样做的理由:_____。
(3)为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系,有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查,得到如表所示结果:
年龄/岁 | 慢性胃炎 发病率(%) | 幽门螺杆菌 感染率(%) |
0~9 | 5 | 2 |
18~25 | 15 | 18 |
26~35 | 29 | 30 |
36~45 | 38 | 46 |
46~55 | 49 | 59 |
>55 | 63 | 55 |
①根据表中数据,你分析感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的?_____。
②幽门螺杆菌感染是可以治愈的,青霉索杀灭效果可达到80%左右。如果青霉素杀灭细菌的原理是破坏细菌细胞的细胞壁,那么青靠素会不会对人体细胞产生危害?为什么?_____。
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