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    19．鸟类的生殖和发育过程，常常伴随着复杂的繁殖行为，“孔雀开屏”属于求偶阶段．√（判断对错）

    分析 此题考查的知识点是繁殖行为．解答时可以从繁殖行为的概念、目的方面来切入．

    解答 解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．鸟类的繁殖行为包括：占巢、求偶、交配、孵卵、育雏等一系列行为．孔雀属于鸟类，开屏时如彩扇，尤为艳丽．是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是求偶行为．
    故答案为：√

    点评 熟记繁殖行为的概念、目的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．被称为“城市的肾”的三垟湿地位于温州城郊，湿地内河道开阔，是虾蟹养殖和菱角种植的天然场所，还是“中国瓯柑之乡”． 目前，湿地内已知动植物有350多科，1700多种，其中包括35种国家珍稀物种，还有濒临灭绝的黑脸琵鹭．黑嘴鸥等国家珍稀保护动植物．
    图中为湿地内生物，有同学为它们编了一个检索表，请帮助他继续完成．
    1a有叶绿体，能进行光合作用…P
    1b无叶绿体，不能进行光合作用…2
    2a无脊椎骨…Q
    2b有脊椎骨…3
    3a体温恒定，外被羽毛…R
    3b体温不恒定，外被鳞片…S
    你认为上述四种生物应分别填在哪个位置：P瓯柑  Q蟹 R黑嘴鸥   S鲤鱼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列现象中，属于非条件反射的是（　　）
    A．谈虎色变B．望梅止渴
    C．马戏团的小狗表演做算术题D．吃梅生津

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．禾苗靑靑，麦浪滚滚；蛙鸣声声，流荧点点．在我们的周围到处都是生机勃勃的生物．下列各组中都属于生物的是（　　）
    A．水、树枝、课桌B．石头、鸭、试管婴儿
    C．土壤、钟乳石、人D．东北虎、大肠杆菌、甲肝病毐

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．根据细菌的不同形态，可以把它们分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．如图是同学们探究绿叶在光下制造淀粉实验的部分步骤的图片，请据图回答下列有关问题．
    （1）图②是把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．这样做的目的是：叶片中原有的淀粉转运和消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰．
    （2）用黑纸片把一片叶的部分从正面和背面遮住，然后移到光下，照射3〜4小时．摘下叶片，去除黑纸片，将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色．
    （3）用淸水冲洗，滴加碘液后，再用淸水冲洗，图①中的A处将会变成蓝色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列哪项能正确表示光合作用的基本过程（　　）
    A．二氧化碳+水$\frac{光}{叶绿体}$有机物+氧气
    B．有机物+氧气$\frac{光}{线粒体}$二氧化碳+水
    C．二氧化碳+水$\frac{光}{线粒体}$有机物+氧气
    D．二氧化碳+水$\frac{黑暗}{叶绿体}$有机物+氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．我们校园里种着几棵银杏树，如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（　　）
    A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落
    B．白果是银杏的种子，没有果皮包被
    C．白果是银杏的果实，有果皮包被
    D．白果是银杏的果实，没有果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用．请根据光合作用示意图回答问题．
    （1）植物进行光合作用的主要器官是叶（或叶片），条件是光，场所是叶绿体．
    （2）请写出图中各序号所代表的物质①二氧化碳、②氧气．
    （3）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的气孔；光合作用制造的有机物通过筛管（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．
    （4）近年来，我市推动“生态孝感”建设取得明显成效．走在林荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润．从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于C
    A．植物的光合作用和呼吸作用       B．植物的呼吸作用和蒸腾作用
    C．植物的光合作用和蒸腾作用       D．动物的光合作用和蒸腾作用
    （5）写出光合作用的反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧．

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