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如图是部分草原生态系统示意图,请回答下列问题:
(1)此图中共有几条食物链,请写出最长的一条食物链?如果这一生态系统被污染了,有毒物质最多的是哪种生物?
 

(2)图中数量最多和最少的生物有哪些?(各写一种)
 

(3)如果该生态系统是一个完整的生态系统,你认为还缺少什么?
 
考点:生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累
专题:
分析:(1)能熟练从生产者开始正确数出食物链的条数;(2)要知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系;(3)要明确生态系统的组成;(4)理解生物富集.据此解答.
解答:解;(1)数食物链时,应从生产者开始,沿着箭头向上到最高级消费者.图中共有5条食物链,即草→鼠→蛇→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→狐;草→兔→狐;草→兔→鹰;最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰;有毒物质会在生物体内进行生物富集,所以生物的营养级别越高体内的有毒物质就越高.故体内有毒物质积累最多的生物是鹰;
(2)在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者;绿色植物在生态系统中处于第一营养级,其数量最多;鹰的营养级别最高,其数量最少;
(3)生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分包括阳光、空气和水等.植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.若右图要完善为一个生态系统,在图中还必须添加的成分是分解者(或细菌、真菌)和非生物部分(或阳光、空气和水等).
故答案为:(1)共有五条食物链;草→鼠→蛇→鹰;鹰;(2)数量最多的是草;数量最少的是鹰;(3)分解者和非生物部分.
点评:掌握生态系统的组成及各部分的功能是解题的关键.
练习册系列答案
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(2)图A与图B都有的,相当于发动机的是
 

(3)有控制物质进出作用的是[
 
]
 

(4)细胞在分裂时,
 
先一分为二,然后
 
平均分成二份.
(5)A图细胞中的[
 
]
 
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分析如图,回答:

(1)植物是生态系统的
 
,DE是生态系统的
 
,如果食物链的某一个环节出了问题,就会影响到生态系统,而动物在促进
 
起重要作用.
(2)(括号内写字母)
 
能将生物遗体分解成A和B,A和B均可被
 
利用制造有机物,假如地球上没有阳光,地球上的
 
将消失.

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A、保护组织B、神经组织
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