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    5．形成受精卵的场所和胚胎发育的场所分别是（　　）
    A．卵巢、子宫B．输卵管、子宫C．阴道、卵巢D．子宫、子宫

    分析 受精在输卵管内进行，胚胎发育主要在子宫内完成，据此答题．

    解答 解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇．众多的精子中 只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵．受精卵形成后不断的进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢的移动到子宫中，在子宫中一直发育成熟胎儿产出母体．如图所示：

    所以人体受精卵的形成与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫．
    故选：B

    点评 解题的关键是知道人体胚胎发育的过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列做法不利于保护眼和耳的是（　　）
    A．不在光线暗的地方看书或写作业
    B．认真做眼保健操，定期检查视力
    C．如果鼻咽部的炎症不严重，可以不治疗
    D．遇到巨大声响时，要迅速闭嘴、堵耳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人体呼出的气体中二氧化碳含量增多了，这些二氧化碳产生于（　　）
    A．肺泡B．支气管C．组织细胞D．血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列对免疫的认识错误的是（　　）
    A．免疫是人体的一种保护性生理功能
    B．免疫功能对人体都是有益的
    C．免疫可分为先天性免疫（非特异性）和后天性免疫（特异性）
    D．免疫并不都是对人体有益的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂．你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热…请据下图回答问题．

    （1）你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[4]晶状体的折射，成像在了[7]视网膜上，并最终形成了视觉．
    （2）听到开考铃声响起，同学们立即挥笔疾书，这属于条件反射（反射类型）．
    （3）铃声响起，刺激[11]鼓膜产生振动，振动通过中耳中的[10]听小骨传到内耳．存在于[9]耳蜗中的对声波敏感的感觉细胞接受刺激后产生神经冲动上传大脑皮层，最终在产生“铃声响了，可以答题了”的想法．
    （4）如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过咽鼓管进入耳引起发炎．
    （5）你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息，这些感觉最终都是在大脑皮层的感觉中枢形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，请据图回答问题：

    （1）甲图表示菜豆种子，它是由子房中的胚珠发育来的，在结构层次上属于器官．
    （2）乙图中④是胚芽，能发育成丁图中的⑥（填标号）．
    （3）丁图中的⑧是菜豆的根，由乙图张的②（填标号）发育成的．
    （4）丙图中细胞通过细胞分裂，细胞的数量越来越多，与此同时，这些细胞又逐渐向不同的方向变化，如有的发育为叶肉细胞，有的发育为表皮细胞，这个过程称为细胞分化．
    （5）植株生长到一定时期就会开花，一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成传粉和受精两个重要的生理活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨有加”，以下关于细菌和真菌的描述正确的是（　　）
    A．所有细菌和真菌都是单细胞生物
    B．空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子
    C．细菌和真菌都是生态系统的分解者
    D．所有细菌和真菌都是对人类有害的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．绿色食品指的是（　　）
    A．无污染、安全、优质的食品B．新鲜的食品
    C．绿颜色的食品D．营养价值高的食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为探究植物呼吸作用的实验装置，将装置放在温暖的地方一昼夜，然后进行试验探究．对此以下有关分析正确的是（　　）
    A．该实验探究的是植物的呼吸作用消耗了有机物
    B．实验结果是甲杯的温度计读数下降，乙杯的读数不变
    C．该对照实验说明萌发的种子进行呼吸作用释放出能量
    D．将点燃的蜡烛放入甲杯，蜡烛不熄灭，放入乙杯，熄灭

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