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    11．人体脑干具有调节呼吸、心跳、血压等基本生命活动的中枢√（判断对错）

    分析 脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关．

    解答 解：脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，如图：脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢如心血管中枢、呼吸中枢等．因此人体脑干具有调节呼吸、心跳、血压等基本生命活动的中枢．所以题干的说法正确．
    故答案为：√．

    点评 脑干是位于脊髓和间脑之间的较小部分，位于大脑的下面，脑干的延髓部分下连脊髓．呈不规则的柱状形．脑干自下而上由延髓、脑桥、中脑三部分组成．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．阅读下面的资料，回答问题：在某个儿童电视剧中有一段这样的情节：爸爸写了一个剧本，但在剧本的使用上却受到了别人的欺骗．爸爸感到很愤怒，也很委屈．为了不在孩子们面前失态，他一个人到孩子们的房间，狠狠的去打挂在房间里的一个大沙袋．孩子们发现了爸爸情绪的异常，悄悄的从门缝里看到了爸爸的举动，但他们也没有阻止爸爸的行为，而是悄悄的走开了．过了一会儿，爸爸感到心情好些了，又回到孩子们的中间．
    （1）无论是大人还是儿童，在生活中遇到挫折时，都会感到愤怒、委屈或者悲伤，这是一种心理不健康的表现吗？谈谈你的认识．
    （2）电视剧中的爸爸为什么要击打沙袋？这种行为可取吗？
    （3）如果你在生活中遇到心情不好的时候，你认为怎样做才是正确的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．观察如图人的心脏内部结构示意图，图中①和④所指的腔分别是心脏的（　　）
    A．左心室、右心房B．右心房、左心室C．右心室、左心房D．右心室、左心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．用直线将下列各种现象与原因连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列不是血液具有的作用（　　）
    A．防御B．保护C．运输D．释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．某人看到“前方危险”的告示牌后停下了，而一只狗也看到了这个“前方危险”的告示牌却仍然前行，这种差异的本质是人类拥有（　　）
    A．视觉中枢B．语言中枢C．复杂发射D．躯体运动中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．将下列病因和病名用线连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．下面是阿司匹林的使用说明书，请仔细阅读并完成下列问题．
    [药品名称]通用名：阿司匹林泡腾片．
    [成　　分]本品每片含主要成分阿司匹林0.5g．
    [作用类别]本品为解热镇痛类非处方药．
    [适应症]用于普通感冒或流行性感冒引起的发热．也用于缓解轻至中度疼痛，如头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛、痛经及关节痛等．
    [用法用量]温开水溶解后口服．成人一次1片，若发热或疼痛持续不缓解，可间隔4～6小时重复用药一次．24小时内不超过4片．
    [禁　　忌]
    （1）本品易于通过胎盘屏障，并可由乳汁分泌，故妊娠期、哺乳期妇女禁用．
    （2）哮喘、鼻息肉综合症、对阿司匹林及其他解热镇痛药过敏者禁用．
    （3）血友病或血小板减少症、溃疡病活动期的患者禁用．
    （4）服用本品期间禁止饮酒．
    [药物的相互作用]不应与含有本品的同类制剂及其他解热镇痛药合用．
    [贮　　藏]密封，在干燥处保存．
    [有效期]2年
    [批准文号]苏卫药准字（1985）第343401号
    （1）该药品是西药（中药、西药）．
    （2）该药品的保存要求是密封、干燥．
    （2）判断下列说法是否正确（命题正确的画“√”，否则画“×”）
    ①该药品为处方药药品．×
    ②哺乳期的妇女如果发热，不可以服用本品．×
    ③在服药期间禁止饮酒．√
    （3）某人2014年1月因为发热，购买了上述药品（2013年2月生产）．但还没有把药全部用完，病就好了．当他下次再发热时（2015年4月），还可以接着服用上次没用完的药吗？不能服用．为什么？已经过了有效期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    17．观察小鱼尾鳍血流情况时，需用浸湿的棉絮包裹鱼的鳃盖，并不时向棉絮滴水，以保持湿润，目的是维持鱼的呼吸．√（判断对错）

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